村书记疫情防控期间现实表现

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村书记疫情防控期间现实表现

村书记疫情防控期间现实表现3篇

第一篇: 村书记疫情防控期间现实表现

(村第一书记)疫情防控个人现实表现(村第一书记)

(村第一书记)疫情防控个人现实表现

(村第一书记)

XX,XX

XX

村驻村第一书记。男,XX

族,XX年

XX月出生

(XX周岁

),XX年

XX月参加工作,XX年

XX月加入中国共产党。

XX年

XX月毕业于

XXXX

专业,大学文化。

XX年

XX月在

XX

工作,任

XX。

XX年

XX月因工作需要到

XX

XX

村任驻村第一书记一是大局观念强,工作有超前性。该同志任驻村第一书记以来能够始终把脱贫攻坚作为头等大事牢牢抓在手上,把村民的冷暖放在心上,在疫情发生后,该同志提前发动私人关系,为村民采购口罩及酒精等防护用品,并主动放弃过年

休假,第一时间返回村内,为大家发放防护用品,提前组织开展疫情防护工作,在疫情期间主动与大家研究防护工作,始终与村民奋战在一起,确保了全村各项防控工作及时到位,取得了全村疫情零发生的好成绩。

二是工作经验丰富,组织协调能力强。该同志参加工作以来,在不同的岗位工作,有比较丰富的工作经验,能够较好从容地处理日常工作中出现问题。在疫情防控期间,能够积极利用非典期间的好经验好办法,组织全村及早开展自我防护和隔离措施,较好地发动村民主动接受检查,轮流值班站岗,一定程度上较好了疫情感染的可能性。

三是廉洁奉公,群众基础扎实。该同志,多年来在工作、学习、生活中,认真遵守组织纪律和干部廉政条例,自觉抵制社会不正之风的影响,不吃、不拿、不贪、不占,驻村期间能够积极与村民打成一片,在村内具有较高的威信。在疫情防控期间,村民对其极其信任,言听即从,真正做到了村里有号召,党员充分在前,村民及时响应,用自己的人格魅力推动了疫情防空的高质量开展。

不足或努力方向:学习不深不细,理论联系实际还不够深入,解决基层困难和问题的经验和方法还不够完善的问题。

第二篇: 村书记疫情防控期间现实表现


教师疫情防控个人现实表现 疫情防控个人表现

精准施策,做疫情防控的先锋者:严格按照规定,落实早发现、早报告、早隔离、早治疗措施,对确诊、疑似、医学隔离观察、从疫情严重地区返岗员工及家属等要实行一人一策,建立档案、专门负责、跟踪防控,每个环节都不能有漏洞,确保万无一失。要主动做好相关人员的思想政治工作、关心关爱工作和困难帮扶工作等,对长时间在岗工作的同志,要及时安排轮岗休息,做好心理疏导。本站为大家整理的相关的教师疫情防控个人现实表现,供大家参考选择。
教师疫情防控个人现实表现
自新冠肺炎疫情爆发以来,澄城县教科局高度重视疫情防控工作,切实抓好特殊时期学校的防控工作。城郊中学党支部成立了党员先锋队,领导班子分组轮流值班,优秀党员们一起冲锋在疫情防控第一线,战斗在学校各个岗位,在此同时,城郊中学也涌现出了一批优秀班主任和科任教师,雷文珍老师就是其中的一员,她抗责在肩,以身作则,勇担重任,用自己的实际行动诠释着人民教师的本色和奉献精神。


在这场疫情面前,雷文珍老师是一位认真细致的实干者。她担任九年级12班班主任,九年级11、12班政治课任教师,担任九年级政治备课组长及教研组长。


作为备课组长和教研组长,她承担起了学校与年级学科组在疫情期间上传下达各种信息的工作,她每天都准时在学科组工作群中提醒组内教师上报个人出行及体温情况,并认真做好记录后将数据上传至学校疫情防控工作群;每周定时召开备课组会,组织学习课标,安排本周工作,指导网课操作的流程和注意示项,解决本组年轻教师教学方面的疑惑,时刻起到带头,引领作用。


作为班主任,她率先运用手头上的电子设备第一时间向学生及学生家长宣传疫情知识,提高家长对此次疫情的认知及重视程度,每天定时询问学生的身体状况、生活动态,每天在引导他们自觉遵守相关规定,不给国家和社会添乱。自1月27日接到县教科局通知以来,每天坚持督促学生如实填写体温表,健康打卡,每天调查学生是否与疫区返澄人员接触,近期是否接触过从武汉或经武汉返澄人员,是否接触过武汉发热或咳嗽患者。通过班级微信群宣传有关疫情防控方面的相关知识和注意示项,教育学生宅家坚决做到三不,即不串门,不聚餐,不集会。她利用视频会议召开家长会,指导家长在防疫期间做好学生的心理防护,强调非常时期家长要做好孩子的情绪管理,同时还指导家长如何帮孩子养成良好习惯等,在她无数次的指导和引领下,孩子们和家长的焦虑和不安化解了,也增强了学生平稳度过这段非常时期的信心。对于班上的学困生,她更给予无微不至的关心,随时电话联系家长,了解学生在家的身体和学习情况。教育班上的学生树立起正确的人生观和价值观,全班学生响应号召积极捐款,奉献爱心。作为班主任的她每天不辞劳苦,无数次向班级群推送普及新冠肺炎的相关知识以及预防措施,体现了以人为本的理念,弘扬了社会主义核心价值观。受到全体师生的一致好评。


受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响,全国上下,大中小学学生延迟开学。在确保人群不聚集,师生不见面,最大程度降低疫情对中小学教学的影响的情况下。为确保实效,根据该县教科局,教研室的统一安排,延迟开学期间,针对学生学习需求,她精选优质资源,录制优质课程,基于线上课堂平台为学生全方位,全天侯提供在线授课互动答疑,咨询辅导测试等各项在线服务。在抗击疫情最严峻的时刻,她始终能严格要求自己,虽不能像医务工作者那样奔赴一线,但她时刻关注着国家的疫情动态,牵心着班里的每一位学生,密切关注上级下达的各项工作要求,不遗漏任何一个细节,严格认真落实自己的各项工作。她时刻将学生的平安健康放在心上,与学生,家长沟通,传达上级精神,督促学生充分利用假期做好复课工作。


在新冠肺炎疫情爆发期,雷老师的父亲患上了疾病,长期需要人细心照料,但当新冠肺炎疫情爆发之时,雷老师却不喊苦,不嫌累。疾风知劲草,危难见坚贞,在困难面前她以大局为重,勤勉努力,认真严谨,踏实苦干的精神为全体教职工树立起了一面榜样的旗帜。


同时,雷老师始终不忘本职工作,积极响应澄城县教科局停课不停学的号召,虽然雷老师也是第一次接触网课教学,但在病床前陪护的她仍积极学习相关网课教学知识经验,力求让学生们真正的在网上课堂受益,收获知识。为了尽可能地打破直播课的局限性,上出高效的空中课堂,她积报地应对着这具有挑战性的新鲜事物:下载直播软件、网上学习培训、认真备课、准备课件、精选习题、教学研讨、观看回放反复修改、不断试播、积极询问、广征意见、自我演练她连续坐在电脑前四五个小时甚至更多时间的主要工作,她深深体会到网络教学的不易!所幸的是,她经过专业人员的指导和自己的不断反思总结以及与孩子们的反复磨合,她的技术日益成熟,她说特殊时期,特殊课堂。特殊课堂更是考验教育人的智慧与担当。师者,传道授业解惑也。她以实际行动守护着自己的职业,教给学生新知与技能,做一个有大爱、有大义、有专业贡献的人,是她一生的追求。


这是一名普通的教师,她用自己的行动诠释初心和使命,她用自己的付出诠释责任与担当。在这种特殊时刻,正是有着许许多多像雷文珍老师一样奋斗在一线的教育工作者们,我们才能够更加坚信,在困难时期教育的脚步不会停下,我们一定会在这场没有硝烟的战争中取得最后的胜利!
教师疫情防控个人现实表现
一段时间以来,面对新型冠状病毒疫情严峻的防控形势,雄县教育局积极响应国家号召实行停课不停学,离校不离师。的工作举措,最大限度减少疫情对教学的影响,办好让全县人民满意的教育。教师发展中心精心挑选优秀教师为全县中小学生搭建空中课堂,而我作为数学学科骨干教师有幸入选其中,担任小学二年级数学的直播教学工作。


从事教育工作二十多年,面对全新的网络直播课,心里没底儿,网络直播技术不懂的地方,向钉钉管理人员一次又一次的请教,直到弄懂弄会为止。万事开头难,为了上好第一节直播课,进行多次试播,在教师群里试播,在学校里所教六年级班级群里试播,在所担任直播课二年级群里试播,直到直播程序熟记于心。因为家里电脑设备落后,网速较慢,到时怕影响直播,所以在第一次直播前,在学校群里向老师们求助更高端的电脑设备,同事们都给予了热情的回应。最后定在高焕春老师家里,用她女儿的新买的手提电脑直播。由于疫情的影响,直播课还要长时间的进行,便于直播自己出钱购买了一台新的电脑,由于网速较慢,并亲自去县里的营业厅重新申请宽带。


每一节的直播课,不知设计了多少份教学设计,修改了多少次课件,每次都要精益求精。有一次在周五接到了直播任务,要求在这两三天准备好两节直播课,要在下周一周二直播,从接到任务的那刻开始,我就开始就没日没夜的备课了,教材、教参、课件都要熟记于心,每句话说什么都要记下来,反复的修改,做到既言简意赅,又准确无误。由于要讲好两节课,同时还要辅导自己自己班里的学生,三天的高强度工作,我的颈椎病又犯了,胸闷、恶心、呕吐。课准备好了,也躺在床上起不来了。开学可以延期,教育不能延迟,成长更不能延误,为了打赢全县防控狙击战,为了孩子的成长,辛苦付出是值得的。


大儿子正在上高三,疫情期间在家上网课,学校要求家长陪同陪读,小儿子还在吃奶,在这特殊的时期,为了全县的孩子无暇顾及他们。为了不让小儿子影响教学工作,每天都让家人带着小儿子去亲戚家,到了晚上才回来。作为母亲虽然亏欠了他们,但作为教师的我义无反顾。


这一段时间以来,既要面向全县的小学生直播讲课,又要教好自己的学生,因为我担任的是毕业班数学的教学工作,每天都要为所任教的学生布置作业,答疑解惑,批改作业,帮助学困生学习,六年级的数学难度很大,很多学生不能真正领会,所以我利用网络直播的优势,每天都在自己的班级群直播数学课。一天的工作量太大了,有时真吃不消,带着病坚持,带着痛坚持,因为我是教师,一个神圣的育人的职业,少年强,则国强,孩子们的未来就是祖国的未来。踏实肯干,诲人不倦,我义不容辞。


无数次课件的调试,无数次教案的讲评,无数次作业的批改,我们总能看见深夜皎洁的月光,拿着连接着充电器的手机,在深夜静静地批改着作业,我要轻声细语,因为家人早已入睡。苦吗?苦。但想起还在一线奋斗的医护人员们,这些苦又算得了什么,再苦也会甘之如饴。累吗?累。但当脑海中那一张张纯真的笑脸浮现时,所有的累都变成了充实与快乐。


疫情期间,我们应服从上级命令,落实上级的指导与任务。在提升课堂作业质量的同时,对孩子们进行安抚,教导孩子们正确的理性的看待这次疫情,联系家长,多与家长沟通,共同完成孩子的教育工作。


疫情就是命令,坚守教师的职责,承担社会的希望,我们刻不容缓。


教师疫情防控个人现实表现
时势造英雄,凡人出壮举;大疫当前不言退,恪尽职守显担当。疫情无情人有情,忙碌身影最暖心--他,张干,宝应县白田小学一位普通教师,担任三3班英语教学、班主任管理工作。在疫情延期开学期间,一直默默付出、不畏辛苦,坚守着自己的职责,用实际行动诠释了责任与担当。


一.疫情防控:一丝不苟
面对疫情,全校师生员工及家庭成员信息统计,成了学校工作的重中之重。每天除了汇总班级疫情防控信息,表格统计工作,张老师主动承担了全校100多名教职员工、1285名学生及师生员工家庭成员5227人信息统计、每天体温测量情况上报工作。疫情期间他自己也记不清收集了多少数据,上报了多少表格。外省市返宝人员统计表、学校新冠肺炎防控情况统计表、教职工及学生家庭成员每日异常情况登记表、学校未返宝教职工信息登记表有的数据通知上报的时间非常紧急,哪怕熬夜到凌晨两点多,他也毫无怨言。有的数据信息需要每天上报,上报前还得先核查统计,然后再上报。有时候,某个班级忘了按时上报,他就单独给班主任微信打电话,确认之后再上报信息。为了防止错过上报时间,他把上报的时间点和上报的表格名字备注在手机记事本里。即便这样,有时候忙起其他工作的时候,偶尔还是会错过上报的时间点。上级上报负责人就会微信@他或打电话催。他说,最初的几天他晚上睡觉一闭眼,满脑子里不是这个信息就是那个表格,他每天睡醒第一件事就是提醒各班上报学生健康信息;他每天做饭或吃饭的时候,都会拿着手机看看各班数据报完没有;他每次在厨房做饭、做菜的间隙都会跑出来瞄一眼挂在餐厅墙上的钟表。他的每一天被一些数据表格围绕着,他对学校去过某些疫区和从疫区返回的学生数了如指掌。虽说通过他上报的是一个个数据,但是在他心里,那些数字承载着全体师生生命安全、健康成长的重量。每天看到各班主任上报的一一班平安、一二班平安六一班平安,他就不由得嘴角上扬、心情舒畅。


疫情防控工作,他勇于担当。重点人员排查,教职工和学生重点人群调查及分布情况,疫情防控师生健康档案,教师和各班学生行踪健康档案,都是他负责整理完成。他对照档案细则,一条一条整理,有好的做法及时和大家分享,及时调整防疫工作思路,确保师生健康排查无漏洞。为迎接市、县教育局的疫情防控工作督导检查,他和其他疫情防控小组成员一起,在校长室的带领下,对学校隔离室、走廊、办公室等进行了全面彻底的大扫除。如今复学后的每一天,他仍坚持每天上报疫情防控情况。为了能够及时上报,他每天晚上把需要第二天上午9:00前要求上报的县局上报表格在电脑上编辑以后,发送到手机微信的文件传输助手。第二天一睡醒,第一件事就是拿起手机开机,打开文件传输助手里的表格,通过手机qq邮箱发送到指定邮箱。这么多天里,看钟表指针是否接近九点,成了他条件反射一般的习惯。这种紧张,不是恐惧,不是焦虑,而是他心里那种责无旁贷的担当。


二.班级工作:春风化雨
班主任是学生与学校联系的执行者,他们是离学生最近的教育者、守护者。在疫情防控的战斗中,这些最小的主任每时每刻都处在备战的状态,践行初心使命,体现责任担当,为打好这场疫情防控阻击战,全力以赴,共克时艰。作为班主任,张老师更是以父母般的情怀关注着学生的一切动向。每天,他都会耐心细致地通过微信或电话等方式逐一核实学生的身体状况和活动范围,包括学生的体温与所接触人员,并毫不遗漏地做好记录;他还通过许多途径向学生及家长宣传防控疫情的相关知识和一些官方信息,力争在所辖区域起到积极的引导和带动作用;疫情防控前期,部分家长未能及时汇报相关信息,对张老师催债式的做法感到不解。一段时间下来,家长们被张老师这种坚持不懈的行为所感动,每天早上班级微信群里的信息提示音成了一篇动听的乐章。


三.线上教学:认真缜密
由于疫情迟迟未开学,在市县教育主管部门尚未进行线上学习之前,为保证学生居家学习有效、高效,他在钉钉上建立班级学习群,每天在钉钉直播教学前半小时@班级所有学生,提醒孩子们按时观看直播课,并对孩子们感到困惑的知识反复讲解;对于学生共性问题线上及时解惑,对于个别待优生,线上教学结束后利用微信视频私信方式耐心指导。3月初市局开设线上学习课以来,他每天在上报各项表格信息之余,认真地进行在线学习,认真地备好每天的在线学习课教案,精心布置每天线下课后作业,每天下午5:00之前精心批阅每个学生提交的作业,对于有错误的作业他认真地批注出来,并发到班级微信群里及时反馈,使家长能够了解学生学习状况。线上学习每个单元结束,张老师专研教材、结合不同层次学生实际编排阶段检测练习,使学生加强知识点巩固理解并能灵活运用。同时他通过家长微信群向家长推送一些加强亲子沟通、家校合作、营造良好学习环境的方法,促进了家校更好的合作。


疫情期间疫防控情奋战一线,医护工作者是最美逆行者;人民子弟兵、警察是祖国钢铁长城最美守卫者┄┄不一样的岗位,同样的奉献;不一样的选择,同样的坚守。在教育岗位之中,虽无豪言壮语,无惊天动地的事业,但在疫情中教师用自己的力量闪烁光芒,践行我们的初心。张老师以踏实肯干,任劳任怨,勇于担当,忠于职守、谦虚谨慎、认真负责的工作作风谱写教育工作者最质朴、最美的乐章。

第三篇: 村书记疫情防控期间现实表现

疫情防控个人现实表现

  疫情防控个人现实表现(社区书记、主任) XX同志,男,汉族,19XX年出生,20XX年参加工作,20XX年加入中国共产党,现任XX社区党总支书记、主任。自肺炎疫情发生以来,该同志坚决贯彻执行上级党委、政府关于疫情防控工作的各项决策部署,始终坚守一线、冲锋在前,认真落实以社区防控为主的综合防控措施,群防群控、稳防稳控,全面筑牢疫情联防联控的防线,全力守护社区人民群众生命安全和身体健康。

  一是讲政治、顾大局,坚决执行上级决策部署。接到上级通知后,XX同志高度重视,精心谋划,认真组织、措施有力,以高度的政治责任感和使命感全力投入疫情防控阻击战。该同志马上召集全体社区干部,停止休假,回到工作岗位,第一时间组织召开班子会议,传达学习____关于疫情防控工作重要指示精神和上级党委政府决策部署,详细布置防控工作事宜,切实把思想和行动统一到____重要讲话精神上来,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度,做到令行禁止。

  二是讲担当、敢作为,严格落实各项防控措施。该同志充分发挥领导干部“领头雁”作用,及时发声指导,及时掌握疫情,及时采取行动,做到守土有责、守土担责、守土尽责。该同志深入防控疫情第一线,认真落实宣传、布控、排查等各项防控措施,组织全体党员、干部对所辖社区进行全覆盖、无死角、地毯式的排查、登记、宣传,做到疫情防控知识宣传全覆盖,严格把好疫情排查关、体温检测关、日常消毒关、防疫物资保障关, 做到不留死角、不留盲区、不放过任何线索、不发生任何遗漏,有力保障辖区内人民群众的生命健康安全。

  三是讲奉献、强服务,广泛动员社会各界力量。疫情发生以来,该同志带头捐款1000元和上交1000元支持疫情防控党费。在该同志的积极号召下,各企业、党员、群众纷纷慷慨解囊、伸出援手,累计捐款XX万元,XXXX个医用口罩、XX箱消毒水,XX箱方便面,XX顶帐篷,上交支持疫情防控党费XX万元。XX同志率先用爱心绘就出一幅幅温暖的画卷,彰显了守望相助的家国情怀,体现了干群同心协力共抗疫情的决心。

  XX同志是名副其实的基层一线指挥员,是社区书记中的普通一员,他用自己的努力和付出构筑起疫情防控一线阵地牢固的“防疫墙”,得到了领导和广大群众的一致认可。认真对照《在疫情防控阻击战一线考察识别干部若干措施》要求,一致认为该同志在疫情防控斗争中挺身而出、英勇奋斗、扎实工作,符合优先提拔重用条件,可以提名为XX镇党委委员人选。

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