关于3.8父母节心得体会要知道心得体会的写作是有非常多的好处的，比如提升自己的写作能力，如果在记录心得体会的时候过于马虎，那它的参考价值就是不够高的，以下是小编精心为您推荐的下面是小编为大家整理的关于3.8父母节心得体会,供大家参考。
要知道心得体会的写作是有非常多的好处的，比如提升自己的写作能力，如果在记录心得体会的时候过于马虎，那它的参考价值就是不够高的，以下是小编精心为您推荐的关于3.8父母节心得体会5篇，供大家参考。
关于3.8父母节心得体会篇1
孩子请求父母该不该全答应?
孩子总会跟父母提出各种各样的要求，一些父母无论是合理的需求，还是不合理的需求，全部满足孩子，认为不能亏待了孩子;而一些父母却认为“小孩子哪这么多要求啊!如果什么事都满足他，岂不是惯坏了他!”这两种态度都是不正确的，都不利于孩子的成长。而父母最需要做的是看看孩子的需要是不是合理的，需不需要延迟满足他们呢。
婴儿时期的宝宝需要第一时间被满足，宝宝心内更幸福
孩子刚生下来一岁前，没有哪个家长舍得让孩子饿得哭一会再去喂。而我每次喂奶都很少等到孩子哭闹，宝宝虽然不能用语言表达，但妈妈们都是能感知宝宝是幸福快乐还是不安烦躁。
3岁之前切记安全比“第一时间满足”更重要。
儿童乐园里有各种各样的游乐项目，走到“小蹦极”的地方，按照规定参与的孩子身高不能低于1.2米。
可孩子看着别人玩得很嗨皮，也非要去玩这个“小蹦极”，这种情况出于安全，就不可能选择第一时间满足孩子，这要是大人必须给孩子建立的原则观念。而我每次遇到类似情况，会告诉孩子这个规定，等你长高了再来玩，而且个子小容易被踩到，会很痛。一般情况下她还是可以欣然接受，其实这在某种程度上也是对孩子的回应和满足。闹得厉害的话，试着转移孩子的注意力，儿童乐园有很多好玩的项目呢。安全对已这个时期的孩子最重要，他们不知道什么是危险，也最容易受伤。父母一定要坚持这个原则。
孩子超过三岁可以“延时满足”
而我今天最想说的也是这部分。之前看过很多这方面的专业研究，三岁是宝宝智力养成和主动意识形成的关键节点，意识未形成阶段，第一时间满足孩子可以持续给宝宝积极的思想暗示和引导。但是过了这个阶段，意识和思维体系逐渐形成，适当的“延时满足”可以确保孩子不被宠坏。
三到四岁的孩子会开始发展自主意识，这是他们开始成长的一个分水岭，这种自主意识在五岁之后会更加明显，他们开始初步建立起自己的价值观，所以他们开始懂得了“讨价还价”。当然，有时候孩子懂得讨价还价也不算坏事，适当的“奖励”能促进孩子的积极性。
很多父母永远都在跟孩子让步，明明已经明确的拒绝了孩子的请求，转眼之间，因为不忍心，又或者因为孩子哭闹，所以又妥协了。其实，很多时候孩子的请求并不是真心想要的，的是一种试探。遇到孩子出乎意料的请求时，父母应该要懂得去分辨，什么是孩子真正想要的，什么是孩子随口说说的，再来决定要不要跟孩子妥协，同时也要帮助孩子清楚地判断，什么才是自己真正想要的。
父母应该把握好分寸，该坚守底线的时候，就不要因为心软而轻易让步。如果父母一直毫无底线，什么都答应，那孩子当然会得寸进尺，同时也会让孩子不能很好的娶判断自己要什么，不要什么。父母多和孩子商量沟通，这样也有助于发展孩子的自制力，培养独立性。
孩子的事情请求父母，能答应一定要答应他们，但要有方式，一句话“非请莫帮，请了必帮”。
举个例子：有一次去超市，在超市存包柜处遇到一对母子。儿子和妈妈请求说：他想来输密码，取物。妈妈开始愉快答应了，超市的存包柜密码有点高，孩子试了几次够不到，就闹着要妈妈抱着开箱。妈妈无奈下只好抱着孩子，可母子两人忙活了好半天也没有把存物箱打开，这时我看到妈妈抱孩子也确实有点累了，妈妈的情绪爆发了，边呵斥孩子笨，边夺下孩子手中的密码条，把孩子放到地上，也不管孩子的哭闹，自己快速地按下密码把箱子打开取出里面的东西，拖着孩子要离开超市。这时小男孩见妈妈把东西拿出来了，他边哭边喊就势地上打起滚来，反复说着;“我要输密码!我要输密码，我就要输!”结果引来不少人围观。妈妈感觉丢脸了，就不顾孩子的哭闹一手拿着东西一手夹起躺在地上哭闹的孩子朝门外冲去。刚走出超市门口母亲就恶狠狠地把孩子摔在地，边打边教训孩子，后来在众人地劝说下这才拉起哭闹的孩子连拖带拉地走远了。
其实故事中的孩子本无错，妈妈的本意也是好的，可惜方法不太对，人在发怒的状态下很容易失去理智。孩子要求自己去开密码箱是一种对外界新鲜事物好奇心的驱使，当孩子尝试没有成功时，家长在适当的时候帮助孩子成功，在上面的事例中，母亲完全可以和孩子共同来完成这件事。可以母亲读密码数字，孩子按密码;也可家长拿着孩子的小手两人一同去完成这个过程。如果孩子坚持要自己完成，可以让孩子再尝试一下。顺利的让孩子的好奇转变为求知欲，这样孩子不仅能品尝到掌握这项技术的喜悦，也有可能成为他在伙伴中骄傲的资本，这样他的求知欲望会越来越高，孩子的本领会越来越多，那么孩子就会越来越聪明。
处在这个年龄段的孩子都对外界有着强烈的好奇。而有的家长却没有让孩子的好奇转变为求知欲，更没有让孩子的求知欲得到满足，不仅如此还使孩子遭受了严重的心理创伤。
孩子一天长大，和孩子相伴的家长不仅仅是授教者，也是受益者，其中我们学着理解孩子，控制情绪，换个角度想问题，让自己每天都在成长。
关于3.8父母节心得体会篇2
每个人都有母亲，每个人从小都生活在母亲的怀抱里，享受着母亲给予我们的温暖与爱，让我们茁壮成长。无论如何，我都不会忘记母亲对我的养育之恩。
从我呱呱落地，母亲就给予了我无微不至的关怀，教我说话、走路；到了上幼儿园的年龄，母亲又开始教我认字读书，培养我的兴趣；上了小学后，母亲给我创造了一个良好的学习环境，让我尽量安心学习；为了让我跨入一个更高的学府，母亲又费尽心机让我努力学习。这一切的一切都源于母亲。
还记得在我上三年级的时候，班主任让我们每个同学都重要做成长记录册。当时我就问：“妈妈，你有没有成长记录册？”妈妈笑了笑答到：“当然有啊！”妈妈边说边指了指额头上的皱纹。当时，我并没有明白妈妈的意思，后来，我才明白妈妈陪我走过得风风雨雨全部刻在了她了她的额头上。那也是母亲最真实、最感人的成长记录。
在妈妈的言传身教下，我喜欢上了书法，经过五年的刻苦练习，我获得了不少全国以及省市的大奖。当我站在领奖台上的时候，人们用赞赏及羡慕的目光看着我，殊不知我有一位陪我练习书法，一年四季接送于书法班以及在台下默默支持我的母亲！
我的生命，我的一切都是母亲给予的，我还有什么不能给予母亲的呢？
在三八节那天，为了感恩母亲，我早已经策划好了一份感恩的计划。我用自己的压岁钱买了几枝康乃馨，并提早赶回家中，准备实行我的计划。
回到家，我走进厨房，取出了咸盐、味精以及鸡蛋，准备做一盘炒鸡蛋。忙活了十几分钟后，我又迅速沏了一杯妈妈喜欢喝的茉莉花茶，等待母亲的回来。
“叮咚——”母亲回来喽，我心中暗自高兴。连忙开门把母亲迎了进来，拉到沙发上坐下，母亲正要起身为我做饭，我端上了飘着浓浓香味的茉莉花茶。母亲一边喝着，嘴角露出了微笑，像是喝了一杯清醇的美酒。这时我把几枝康乃馨献到母亲的怀抱中，并笑着说：“老妈，三八节快乐！”母亲听了，眼睛笑得都眯成一条缝了。此时，我又端上了那盘炒的并不是很香的鸡蛋，母亲尝了尝说：“恩，真好吃，比我做的还香呢！”母亲说着，一把把我拥在怀中……
母亲，我一定会努力学习，用实际行动来报答您！
关于3.8父母节心得体会篇3
我有这样一个疑问：不知大家有没有想过，父母为我们付出了多少?我们有回报了多少给父母?
“感恩”二字有无数次出现在我眼前、心中。
我从一个懵懵懂懂的小女孩长成一个落落大方的小姑娘,我的爸爸妈妈可是功不可没呀!从蹒跚学步到上学读书,每一个过程,每一天,每一个点滴,都是他们为我们付出。只有父母为我撑起幸福的蓝天,只有父母,帮我插上理想的翅膀,只有父母,为我建起知识的森林,只有父母,才会乐此不疲的悉心照顾我,只有父母,才会给予我无微不至的爱......
父亲为了一个家，从而日夜操劳，起早贪黑地工作，我的父亲就是如此我的父亲叫某某某，是一个为国家效劳的武警干部。自从我有了记忆起，父亲比我们家任何一个人起得都要早，母亲每天七点二十分起床，可父亲却六点三十分就起床了。每天当我才从暖洋洋的被窝里爬起来时，父亲已经用他那有力的大手“砰”地把门关起来了。他，去工作了!
晚上，当我已经进入甜蜜的梦乡时，不知，深夜几点了，有一只温暖的、粗糙的收抚摸着我的脸。是他，是父亲，几乎每天如此。尽管父亲工作很忙，但，我在他心中永远是第一!
有一次，我在学校里生病了，老师打电话给妈妈，可是妈妈的手机关机，我心想：这可怎么办?爸爸在很远的地方办事，可不能麻烦爸爸呀!丢了工作那可不得了!我没发现老师正在打电话。那是，我也就迷迷糊糊睡着了。不一会儿，走廊里响起了一个刚劲有力的声音：“好的，我接下女儿带他去看病，马上回来!”父亲来接我了。可我心里纳闷极了,父亲日理万机，怎么会来接我呢?在车上，父亲慈祥地告诉我他好不容易腾出时间，和我看完病他还得赶回去。
听到医生说我发烧了，没什么大碍回家休养一下就好了，听到这，父亲才舒了一口气。
父亲是这样忙碌，母亲也是无微不至的关心我，关心着一个完美的家庭。
母亲工作忙得马不停蹄，回家还要煮饭、做家务……
“父爱如山”也足以说明父爱的沉重;“十月怀胎，一朝分娩”足以说明母爱的伟大。当我们来到这世上那一刻起，父母们便多了一项繁重的工作??照顾我们。
光阴似箭，转眼间十年了。十年呀!父亲、母亲为我们做了多少，已经数不胜数了。作为子女的我们，是不是应该好好的做点什么吗?哪怕为父母洗洗脚，热情的递上一杯热水，那也就是递上一片亲情，哪怕提提菜，也就是帮父母减轻负担……他们为我们操劳了太多太多,可我们回报的太少太少。现在,行动起来吧，让我们感恩父母，献出我们的一片真心和一丝丝关爱，让这个阳光明媚的世界充满着真诚的爱!
关于3.8父母节心得体会篇4
带孩子玩时该不该拍照?
暑假的游乐场是孩子们玩乐的场所，大滑梯、海洋球、沙池、各种组合积木，是游乐场的标配。我带孩子去的时候，总有这样一些家长特别喜欢给孩子拍照片，以记录他们成长的瞬间。拍照本身并没什么问题，但有的家长为了发朋友圈，不停打扰正在玩耍的孩子，并要求孩子配合照相，就有点不对了。想问问这样的家长，你到底是带孩子出来玩?还是只为了拍照发朋友圈?
我就见过这样的妈妈，他的儿子差不多4岁，在沙池玩沙子，妈妈觉得儿子装沙的动作很帅，就要求儿子停下摆个pose，孩子照做了，妈妈又说：笑一笑。孩子也做了。一会妈妈发现角落一个大号瑜伽球，就让儿子抱过来，儿子玩沙玩得很开心，不太愿意去。妈妈就说：“你去把那边的球抱过来，我给拍个最帅的照片!”儿子不情愿去了。那个大球对于他来说有点大，得用力抱高一点才不至于挨着地。这个过程中，妈妈不断找角度拍照。嘴里说着：“儿子你真棒!太帅了!好了，可以了，你去玩沙吧。”
我在一旁看着，“小家伙好乖啊，这么大的球都抱过来了。挺有毅力的!”妈妈会了一句：“是啊。”然后专注去发朋友圈了。而我的女儿在一个角落，一直玩着自己的游戏，嘴里念念有词，把装好的沙桶排成一排，沉浸在某个故事场景中了，她抬头见我注视着她，又自顾玩去了。
想当初我也曾像那位妈妈一样热衷给女儿拍照。小家伙故意跟我对着干，摇头晃脑，要么就跑开。有一回她生气了，问他“你是不是就喜欢手机里的我?”当时我就哑口无言，对呀，手机里有的只是虚假影像，而面前的她才是真实的，是我今生最大的牵挂。如果不看手机的照片视频，我的头脑中还存有多少女儿影响?诚实地说，真的没多少，都是手机在帮我记录。我不要这样。我希望老了不用捧着手机看，也能在头脑中清晰地回忆出她童年的每一帧。从那后我带着她出来玩，很少玩手机，就是在家里看手机也节制着。我和老公协定，每天看手机一小时。
这时只听小男孩大声喊起来：“你真讨厌，我不在这玩了!”那位妈妈开始还笑着哄孩子，“好，好，不拍了，不拍了还不行吗!你玩，你玩吧!”后来孩子明显情绪上来了，什么都不愿意玩。妈妈也生气了，“不玩，拉倒，不玩那就回家，好不容易带你出来玩会，给你拍个照，还不乐意。那以后再也别出来了!”妈妈怒气冲冲带着孩子走了。
其实孩子有什么错呢?他本来也非常专注地在玩耍，沉浸在自己的世界里。而他的妈妈却为了拍照发朋友圈，反复打扰他，一会儿让他摆pose，一会儿让他看镜头，一会儿让他笑一笑。不断分散他的注意力，最终导致孩子情绪崩溃。孩子本来专注在游戏上的注意力，被反复地打断和破坏。长此以往，孩子就会变得做什么事都注意力不集中。我们大人做事被反复打断也是没好脾气的，何况孩子，他们虽然小，也是有感觉的。反复地打扰，不仅会破坏孩子的注意力，还会大大降低孩子的游玩体验。再大的兴趣，也经不起反复地打扰。有时候越投入一件事，越恨被人打断。
也许孩子正对一件事或一个东西很感兴趣，希望引起我们的共鸣。也许孩子觉得一个游戏非常有趣，希望我们参与。如果我们总是忙着拍照，而不能及时给孩子反馈，孩子就会觉得被忽视。
而且拍照、发朋友圈还会带来安全问题。在人多拥挤的场合，家长的注意力如果集中在拍照和看手机上，会带来许多安全隐患。比如本月5号青岛双胞胎海边溺水身亡的新闻，妈妈自述只是看了一眼手机，再看孩子就不见了。有时看一眼就是几分钟，如果妈妈一直关注孩子，就算遭遇离岸流，家长大声呼救，孩子的获救机会还是会有的。这种痛对一个母亲来说难以承受，对一个家庭是毁灭性的打击。人数众多的场合，孩子容易被人群撞倒踩到。如果是在开阔地带，家长低头看照片效果的时候，孩子没准就跑出视线范围了，那后果更不堪设想。在各种游乐园，展会上都会听到走丢孩子的招领广播。庆幸的找回来了，没找回来的呢，抱憾终身，一个家庭的大不幸莫过于此。
父母这种做无形中教坏了孩子。如果我们总是无论到哪里，不管做什么，都要拍照、晒朋友圈，手机不离手，那么孩子自然有样学样，认为出来玩就是：拍照—晒朋友圈—over。
部分家长隐隐想在朋友圈寻找存在感，过度依赖朋友圈。其实，在朋友圈发几张孩子的照片，说明一下孩子在玩什么，这么做的意义，也许没有我们想象的那么大。
尤其是爱心爆棚整日就想晒娃的妈妈们，不管孩子干什么，都觉得可爱有趣，忍不住就要拍拍拍晒晒晒，所谓独乐乐不如众乐乐，必须晒出来给大家看看。其实别人没你那么喜欢你的孩子。不如用那个时间，多观察孩子在做什么、多倾听他们在说什么。那些脑海中的记忆将成为关于孩子最好的回忆，等他们长大后再讲给他们听。
我们要适当控制自己的拍照欲望，尤其不要因拍照而打扰全神贯注的孩子!
看到孩子的美好，就是控制不住欲望想拍啊，那尽可能偷偷地拍。并不是每张照片都要拍孩子的正脸，也不是每张照片都要孩子看镜头、笑一笑。有时背影也很特别，孩子的其他表情也很可爱。
父母最需要做的是放下手机，给孩子最好的陪伴。要知道你有很多时间可以和手机在一起;只要你拿起它，它随时在你身边;听你召唤。但是如果宝宝长大了，当他们长到10岁、12岁、16岁，你就会发现他们渐渐地越来越需要自己的空间，不再像小时候那样纠缠你，闹着你。静心下来，放下手机，放下工作，想一想你有多久没好好注视你的孩子了?你们正在渐行渐远，趁着现在，多留下些美好记忆
关于3.8父母节心得体会篇5
感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我们组织学生开展了一系列感恩主题教育活动，让同学们在活动中有所认识，有所感悟，有所启迪。
一、达到了活动目的
通过本次“感恩”系列教育活动，学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈，并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心，使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作博爱，能够感恩帮助过自己的人。学生能够时时、事事、处处心存感恩，使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。
二、内容与形式
1、从班会入手，开展了感恩父母教育。
结合实际，我校召开了主题班会《感谢的心》。班会上开展了一些活动，同学们表达了自己如何与父母交流感情。班会进行的很成功，同学们各抒己见，争相举手表达自己如何向父母感恩。这折射出了学生对家长的关心和感激。
2、从实践体验入手，开展了父母感恩教育。
从四月开始，我校通过主题班会《感恩的心》向学生进行了全员发动，公布感恩系列教育活动内容。让全班同学从实际出发，从小事做起，开展了“感恩调查卡”“爸爸妈妈我想说”“看看我的表现”等活动，通过让学生写体会、写信等，筑起了父母与子女沟通的心灵之桥。宋名航的家长在给孩子的回信中写到：亲爱的孩子，你懂得为家人分担家庭的责任，懂得孝顺父母了，懂得改变自己身上不良行为习惯了，你爸高兴的一夜未眠，你的行动我和你爸感到惭愧，因为我们很久未对你的爷爷奶奶这样照顾过，你是我们的好儿子，是我和你爸学习的榜样。而且许多家长纷纷用来电，对面交流等方式殷切的希望此类活动可以长期开展下去，也很愿意参加此类活动，希望通过这个平台与孩子交流。看到这些我们当老师的真的感到很欣慰。
3、从读书收集资料入手，开展了感恩父母教育。让学生收集了部分名言、警句等进行交流、熟读、背诵、理解，汲取传统美德之精华。
4、关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行。
为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业：让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。
我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。最让孩子们受益的是，通过与父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。我让孩子们把在家中的感恩行动记录下来，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。
5、墙报“感恩的.心”
适逢即将来临的五月的母亲节，我们给孩子们布置了一个作业，每个人做一份以“感恩”为主题的手抄报，他们做的手抄报特别漂亮，内容丰富，将对别人的感激之情表现得很充分。
对于这些感恩的手抄报，我们在班级内部进行了评奖。同学们都很高兴。一方面自己的劳动得到了别人的认可；另一方面同学们彼此对感恩有了更深的了解，同学关系也更加融洽。
6、学唱一组感恩歌曲，开一次感恩会。我们给学生提供了几十首感恩的歌曲。有韩红的《天亮了》，张艾嘉的《心甘情愿》，罗大佑的《母亲》《摇篮曲》，凤飞飞的《心肝宝贝》，曾路的《母亲》等等，活动期间，校园里处处飘荡着动人的歌声，在歌声中流露着浓浓的亲情。
本月末，我们开展了题为“点亮亲情，感恩父母”的感恩会，在会上，各班利用不同的表演形式抒发了对父母的热爱。有唱歌、朗诵、将自己和家长之间的感人故事等。
我们的感恩教育活动就此就告一段落，但是我们的感恩教育仍在继续。