我的小伙伴叙事作文1 林子倩是我们的英语课代表，看着身份，就知道，一定是对英语如痴如醉…… 为什么说她“疯狂”呢？因为她对英语实在是太热爱了，张口闭口是“abc”，手头捧着是英语读本，写得篇篇英下面是小编为大家整理的我小伙伴叙事作文,菁选2篇（完整）,供大家参考。
我的小伙伴叙事作文1
林子倩是我们的英语课代表，看着身份，就知道，一定是对英语如痴如醉……
为什么说她“疯狂”呢？因为她对英语实在是太热爱了，张口闭口是“abc”，手头捧着是英语读本，写得篇篇英语好作文。我们只好给她取了个外号：英语狂。
上课时间到了，她高兴地上窜下跳。为什么呀？英语课呗！作为课代表，她真可谓尽职尽责，一上台，就带领我们“孜孜不倦”地读了起来：by bike , by bus , by train……唉，好几分钟过去了，她仍旧是津津有味，我们却已口干舌燥，叫苦连天呀。此时，老师来了，见她意犹未尽地读着，还真不好意思打断她。终于开始上课了，正所谓课堂如战场。老师一开始提问，她便争先恐后地回答。那不假思索的样儿，*都是胸有成竹。唉，甘拜下风呀！
下课了，可以轻松一下了，赶紧拉着她出去玩，没想到，这家伙又做上英语作业了。我只好用略带哀求的语气对她说：“子倩，出去玩吧，你现在写英语作业，晚上回家干嘛呀！”“抄今天学过的内容呗。”子倩边埋头苦写，边对我说。
唉，子倩呀，子倩，我真是无言以对。
记得有一次，老师让我们抄课文，同学们个个怨声载道，唯独她，一副开心的样子，还望着教训我们道：“啊什么啊，抄课文既能帮助记忆，又能练习英文书写，是好事呀……”
看她滔滔不绝地讲着，真不愧是一位“疯狂”十足的英语课代表呀，不经让人拍案叫绝！
有这么一位伙伴，确实让人惊喜连连，你说呢？
我的小伙伴叙事作文2
我有两个很特殊的小伙伴，它们是一大棵蒜苗和一小棵蒜苗。
我每天都关注着它们，一开始我不会养蒜苗，有一次我浇的"水太多了，第二天，就有同学对我说：“植物不能浇太多的水，不然会被淹死的。”还有的同学说：“幸亏你养的是蒜苗，它的生命力很强，如果换成其他的植物，早被淹死了。”我惭愧极了，于是发誓一定要好好地照顾它们。
可是，悲剧马上又上演了，星期四，我没有给蒜苗浇水，一直到了下个星期一才给它浇了一次水，我以为它们会死掉，便决定放弃。可是我看书的时候发现蒜苗即不怕旱也不怕淹，就马上浇了点水，好让它补充水分。
过了几天，我发现了一个奇怪的事情，大颗蒜苗的叶子向“住”在一起的小蒜苗伸去，好像在和小蒜苗对话，我心里想：原来植物也会说话，它们也有自己的生活方法，我长大了要做一名专门研究植物的专家，造出能和植物对话的机器。
前几天，我量了量蒜苗的身高；大蒜苗13厘米，小蒜苗1。5厘米。现在我又量了量，大蒜苗长到了15厘米，小蒜苗长到了7厘米，我高兴极了，我真的希望我的蒜苗能早日长成高高的大蒜，好让我分享一下自己的劳动成果。
在我养蒜苗期间，虽然经历了很多的挫折，但是我经过不懈的努力，我终于把它养成了一棵大蒜。因为我知道：只有付出才有收获……
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