2023年吉林医药学院学科专业排名3篇（精选文档）

吉林医药学院学科专业排名1　　1、临床医学推荐指数:4.5(162人推荐)　　2、护理学推荐指数:4.5(129人推荐)　　3、医学影像学推荐指数:4.6(120人推荐)　　4、医学检验技术推荐指数下面是小编为大家整理的2023年吉林医药学院学科专业排名3篇（精选文档）,供大家参考。

吉林医药学院学科专业排名1

　　1、临床医学推荐指数: 4.5(162人推荐)

　　2、护理学推荐指数: 4.5(129人推荐)

　　3、医学影像学推荐指数: 4.6(120人推荐)

　　4、医学检验技术推荐指数: 4.6(104人推荐)

　　5、应用心理学推荐指数: 3.9(71人推荐)

　　6、预防医学推荐指数: 4.4(68人推荐)

吉林医药学院学科专业排名2

　　(1)、理学门类

　　[心理学类]

　　应用心理学：第27名/3星级/地区第2名。

　　(2)、医学门类

　　[护理学类]

　　护理学：第49名/3星级/地区第3名。

　　[临床医学类]

　　临床医学：第28名/4星级/地区第2名。

　　[药学类]

　　药学：第64名/3星级/地区第3名。

吉林医药学院学科专业排名3篇扩展阅读

吉林医药学院学科专业排名3篇（扩展1）

——吉林医药学院排名「图」3篇

吉林医药学院排名「图」1

排名年份	全国排名位次
2016	573
2015	592
2014	683
2013	511
2012	500
2011	491
2010	492

吉林医药学院学科专业排名3篇（扩展2）

——吉林医药学院全国排名3篇

吉林医药学院全国排名1

年份	排名	总分	类型	科学研究	人才培养	综合声望
2014	683	60.03	医药	60.03	60.03	60
2013	511	60.03	医药	0.07	0.09	0
2012	500	0.07	医药	0.08	0.09	0
2011	491	0.04	医药	0	0.09	0
2010	492	0.05	医药	0	0.11	0

吉林医药学院学科专业排名3篇（扩展3）

——吉林医药学院排名3篇

吉林医药学院排名1

年份	排名	总分	类型	人才培养	科学研究	社会影响
2015	592	60.38	医药	60	60.17	61.5
2014	683	60.03	医药	60.03	60.03	60
2013	511	60.03	医药	0.07	0.09	0
2012	500	0.07	医药	0.08	0.09	0
2011	491	0.04	医药	0	0.09	0
2010	492	0.05	医药	0	0.11	0

吉林医药学院学科专业排名3篇（扩展4）

——医药学求职信3篇

医药学求职信1

　　您好！对您百忙之中抽出宝贵的时间阅览我的求职信，对此表示由衷地感激！

　　我叫xx，是xx中医药学校中药专业的一名学生。我希望能得到贵单位的赏识与栽培。为了发挥自己的才能，特向贵单位自荐！

　　为了成为一名优秀、全面发展的学生，我积极的投入学习和生活中。无论是个人素质及知识能力，我每天都无时无刻在提升自己。在学校开办的教程，在老师的教育培养中，我具备了扎实的专业基本知识：gsp认证、中药鉴定技术、药理学等学科。并熟悉掌握了办公软件：office、word操作技术。

　　在深知理论与实践结合的重要性，我充分利用课余时间，拓展自己的视野，完善知识结构，在竞争激烈的今天，我坚信只有全方面并熟悉掌握专业知识的人才，才能符合社会发展和用人单位的需要，才能立于不被社会淘汰的惨地。因此我积极报读学校组织的上岗证培训，为日后做好准备。在班里，我是一个班长，我努力做好自己的工作，配合老师的工作，受到老师的鼓励。但我，不骄傲，依然做好自己，只有做好自己，才能带动别人，这是肯定的。

　　除了学习之外，把大量课余时间投入到了社会实践、社会工作，通过参加各种实践活动，培养了我较强的工作能力，组织领导能力和良好的合作精神，培养了自己较强的集体主义责任感和荣誉感，善于沟通、积极主动、认真、踏实及动手能力强。

　　在生活中，我勤奋踏实，诚实守信，人际关系好。性格上我：自信开朗，稳重、适应能力强。我对自己做事严格要求，自始至终遵循少说话、多做事，利用自己的能力，把每件事做好、做精的原则。

　　我充实的头脑，健康的体魄，充沛的精力是永远的财富，您的选择是我的期望。给我一次机会，我会好好把握和珍惜。力争成为企业优秀的人才！祝贵公司事业蒸蒸日上!

此致

敬礼！

　　求职人：

医药学求职信2

尊敬的领导:

　　您好!非常感谢您能在百忙之中惠览此信,谢谢您给予一名积极进取的年轻人一个展示自己的机会!

　　我叫何XX,毕业于广东省江门中医药学校护理专业,我的知识来自三个地方,一是校园;二是医院;三是社会。在学校的三年期间,我从各个方面严格要求自己。深知:知识就是未来。作为21世纪的学生,我没有只满足于校内理论的学习,经常走向社会理论联系实际,从亲身实践中提高自己的综合能力,我相信我自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。尤其是实习于江门市医院,让我的知识和操作转到了临床中,对各种病种的了解和护理有了较深刻的认识,对专业的知识和专业技术操作则更为熟练,灵活。在这里,让我收获颇多,让我从生命里爱上"白衣天使"这一神圣的使命。这三年的学习和锻炼,我不但学到了专业知识,提高了综合素质,更重要的是教会了我怎么做人,培养了我严谨务实,求索创新的个人素养,在努力学习本专业知识的同时,我不断充实自己,使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。现在,万事俱备,只欠东风,就像扬帆远航的船,要借您的东风。我热爱"白衣天使"这一神圣的事业,看到病人在我们悉心的照顾下减轻痛苦,快乐地康复,心,莫名地幸福。他们充满欣慰而温暖的笑容是我最大的幸福,殷切地期望在您的领导下,为这一光荣的事业奉献我的一份真情,并在实践中不断学习进步。水流湍急,人才济济。现实社会竞争激烈,人才也不例外。古有毛遂自荐,今有伯乐点将,愿借您的伯乐慧眼,开始我的千里之行。尽管在众多应聘者中,我不一定是最优秀的,但我仍然很自信。因为我将以实力说话加上我的真心,为贵单位,为病人鞠躬尽瘁!

　　再次感谢您的阅读,期待您的佳音!

　　此致

敬礼！

　　XXX

　　20xx年6月16日

医药学求职信3

尊敬的领导：

　　您好！

　　我是XX医药学院XX届本科毕业生，将在今年X月份离开母校，走入社会大学校，心情既兴奋又彷徨。我渴望一个新的生活舞台，渴望找到一个适合于自己并值得为其奉献一切的工作单位。前天我从老师那里得知贵单位需一名工资管理人员，我高兴极了，贵单位是我慕名已久的地方，工资管理又是我的对口专业，是我最喜欢最擅长的专业之一。因此，我来不及斟酌词句，就迫不及待地开始写这封求职信，希望您能在百忙之中审阅一下，也许你会发现一个非常称职的未来的下属。

　　在大学里，我十分珍惜来之不易的学习、锻炼机会，自强不息，持之以恒，取得了优异的学习成绩，连续X年获得X等奖学金。我利用奖学金和勤工俭学挣来的钱，实现了经济自立，减轻了家庭负担。除学习外，我还积极参加学生工作和社会实践活动，先后担任过班长、团支书、院学生会副*，得到了老师与同学的一致好评。

　　我自信我的热情和能力能够使我胜任贵单位的一部分工资管理工作，我十分珍惜这次机会，请您给我这次机会，我将以全身心的投入来回报您的知遇之恩。

　　非常感谢您能看完我的求职信，谢谢您，再见！

此致

敬礼！

　　求职人：

　　XXX年XX月XX日

吉林医药学院学科专业排名3篇（扩展5）

——上海市医药学校3篇

上海市医药学校1

　　上海市医药学校又为上海市文明单位、上海市中小学行为规范示范学校、上海市安全文明校园、上海市中等职业教育课程教材改革特色实验学校、全国职业教育半工半读试点院校，也是国家中等职业教育改革发展示范学校。

　　学校创建于1979年，建筑面积29290*方米。学校开设专业归属医药卫生类，设置药剂、生物技术制药、药品食品检验、中药、制药技术和制药设备维修等6个专业，下设11个专业方向。

　　学校与上海健康医学院合作开展食品药品监督管理专业、生物制药技术专业中高职贯通试点，与上海应用技术大学合作开展制药工程专业中本贯通试点。学校现有教职工206人，在校生规模近3000人，毕业生就业率连续多年保持在98%以上，用人单位满意度也在98%以上。

　　学校建有生物技术开放实训中心和药物检测实训中心，具有药物制剂、药物合成、生物技术、医药商贸、药物检测和中药制药等实训模块。具有职前教学、职后培训、技能培训、职业鉴定和职业体验等功能为一体。

　　自建成以来，先后承办了上药集团技能大赛、上海市“星光计划”中等职业学校职业技能比赛、浦东新区技能大赛等多项赛事，受到了业界广泛的好评和赞誉。

　　随着上海将现代生物医药列为重点发展的高新技术战略产业，适应行业企业和区域经济发展的知识型、发展型技能型人才已呈现出供不应求的局面。

　　学校以服务医药产业发展为己任，锐意改革，开拓创新，不断深化质量内涵建设，并在专业、课程、教材和教学法改革等方面取得可喜成绩，综合办学实力进一步提升，教育教学环境进一步改善，将为行业企业发展输送更多技术技能型人才。

上海市医药学校2

　　随着上海将现代生物医药列为重点发展的高新技术战略产业，适应行业企业和区域经济发展的`知识型、发展型技能型人才已呈现出供不应求的局面。

吉林医药学院学科专业排名3篇（扩展6）

——吉林体育学院专业优势排名3篇

吉林体育学院专业优势排名1

　　1、运动训练推荐指数: 4.7(249人推荐)

　　2、体育教育推荐指数: 4.6(224人推荐)

　　3、武术与民族传统体育推荐指数: 4.4(113人推荐)

吉林体育学院专业优势排名2

　　(1)、教育学门类

　　[体育学类]

　　社会体育指导与管理：第5名/4星级/地区第1名。

　　体育教育：第8名/5星级/地区第1名。

　　武术与民族传统体育：第12名/3星级/地区第1名。

　　休闲体育：第3名/3星级/地区第1名。

　　运动康复：第3名/4星级/地区第1名。

　　运动人体科学：第10名/3星级/地区第1名。

　　运动训练：第2名/5星级/地区第1名。

吉林医药学院学科专业排名3篇（扩展7）

——中国医科大学临床医药学院专业介绍 (菁选2篇)

中国医科大学临床医药学院专业介绍1

　　临床医学专业

　　临床医学专业是培养基础扎实、技术全面的德、智、体全面发展的临床医学人才。本专业师资力量雄厚，教学水*先进，医疗技术精湛，科研成果优异，学术交流广泛，培养出的人才在国内享有盛誉。在专业上要求学生掌握现代医学基础理论、基本知识和基本技能，并能运用所学知识和技能防治多发病、常见病、掌握疑难重症的诊断治疗原则。可熟练运用一门外语阅读专业书刊，并具有一定的基础医学和临床医学的科研能力。

　　本专业学制五年，有公共基础课，医学基础课，临床理论课，毕业实习四个阶段的学习。开设外语、哲学、电子计算机、物理、化学、人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、生理学、药理学、免疫学、病原生物学、病理解剖学、病理生理学、医学遗传学、中医学、诊断学、局部解剖学与手术学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、五官科学、传染病学、卫生学、临床流行病学、医学伦理学等课程。最后一年内完成内科、外科、妇产科、儿科等学科的实习。学习期满，经考试成绩优良者，毕业时授予医学学士学位。毕业后可到各级医院、高等医学院校以及科研机构工作。

　　口腔医学专业

　　口腔医学专业是培养从事口腔医疗和保建工作的通科医师,学制五年。开设的公共基础课、医学基础课和临床医学的主要课程基本与临床医学专业相同，专业课程设有：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔微生物学、口腔材料学、口腔颌面X线诊断学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防学及儿童口腔病学等;设选修课几十门。最后一年在口腔医院进行临床实习。学习期满，经考试成绩优良者，毕业时授予医学学士学位。

　　口腔医学专业在学习期间要求掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能，较全面地掌握口腔医学专业各学科的基本理论知识和医疗技能，能够独立进行口腔科常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理;掌握口腔修复工作的基本知识和医疗技能;可熟练地运用一门外语阅读专业外文书刊，具有从事临床科研的初步能力。毕业后可从事口腔颌面部疾病的医疗、保健及科学研究等工作。

　　预防医学专业

　　预防医学是医学类科学的三大组成部分之一。它是以人群为研究对象，应用生物医学、环境医学与社会医学的理论、流行病学与卫生统计学的方法和毒理学、生物化学、免疫学及分子生物学等高新技术，研究自然、社会和遗传因素对健康的影响和疾病发生与分布的规律，提出预防措施。为制定法规和法律提供依据，达到预防和控制疾病，提高人群健康的学科。

　　预防医学专业，培养目标是从事预防医学工作的卫生医师，学制五年。基础医学课和临床医学课与临床医学专业基本相同，预防医学专业课中设有卫生统计学、流行病学、卫生化学、卫生微生物学、卫生毒理学、环境卫生学、劳动卫生与职业病学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、放射卫生学、社会医学、健康教育学、卫生监督学、社会医疗保险学和卫生事业管理学。学习期满，经考试和毕业论文答辩成绩优良者，毕业时授予医学学士学位。

　　本专业学生通过学习能较全面掌握基础医学、临床医学和预防医学的理论与技术，具有从事预防医学工作的能力。毕业后可在国家卫生机关、高等院校、科研机构、海关检疫、各级卫生防疫等部门，从事劳动卫生、环境卫生与食品卫生监督，疾病控制及卫生保健等工作。

　　护理学专业

　　护理学专业培养德、智、体全面发展的高级护理专门人才。学制四年，本专业为护理英语班，在教学过程中强化公共英语、医学基础英语和专业英语教学。开设公共基础课、医学基础课、临床课及护理专业课。主要护理专业课有护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、急救护理学、传染病护理学、神经护理、精神心理护理学、老年及康复护理学、社区保健及护理学、护理科研方法、护理管理、临床营养治疗学、人际沟通学等。第四学年护理专业实习。经考试成绩优良者，毕业时授予理学学士学位。

　　本专业的学生可较全面掌握医学基础理论、护理学的基本理论、基本知识及基本技能，可运用一门外语阅读本专业外文书刊，获得科学研究的初步训练，具有一定自学能力和分析问题与解决问题的能力。毕业后可以从事临床护理，护理科研、教学及医院护理管理工作，英语水*好者可继续到国外学习深造。

　　药学专业

　　药学(临床药学)专业是培养目标是掌握药学(临床药学)的基本理论与技能的专业人才。学制四年。开设公共基础、医学基础和临床医学主要课程，专业课有分析化学、药事管理与法规、药物化学、植物化学、药物分析、药剂学、临床药代动力学、生物制药等。最后一年进行药学专业实习。学习期满，经考试成绩优良者，毕业时授予理学学士学位。

　　本专业学生通过学习能较全面掌握基础医学、临床医学和药学(临床药学)的理论与技术，具有从事药学(临床药学)工作的能力，可熟练运用一门外语阅读专业外文书刊，并具有从事医学科研的基本能力。毕业后可从事药学、用药决策、用药咨询服务、用药观察、药物科研、制药等工作。

　　信息管理与信息系统

　　信息管理与信息系统(医学)专业是在医学科学基础上，结合管理科学和计算机技术等相关学科而建立的专业，培养从事医药科学信息工作各领域高级专业人才。学制四年。开设的公共基础课及医学基础课与临床医学专业相同，另外开设必修医学英文文献精读与写作。专业课有计算机系统、C语言、管理信息系统分析与设计、数据结构与数据库、计算机网络、信息管理学概论、管理学原理与卫生事业管理、信息管理理论与实践、医学文献检索、医学文献学、医学信息研究方法、医院信息系统、临床信息学、临床信息管理系统、网上生物医学信息资源、医学编辑学基础等。学习期满，经考试和毕业论文答辩成绩合格者，毕业时授予管理学学士学位。

　　毕业后可选择到高等医药院校、科研院所、医药信息研究机构、医学杂志编辑部、卫生行政管理部门、医院信息管理部门和制药单位等从事医药文献信息和医学科研与管理工作。

中国医科大学临床医药学院专业介绍2

　　1、临床医学专业介绍

　　专业介绍：临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。

　　培养目标：该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，人类疾病的诊断、治疗、预防方面的.基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。临床医学专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。

　　就业前景：目前绝大多数医院的发展重点不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主,大量接收毕业生的状况将不存在.因此,临床医学专业毕业生就业的难度越来越大。

　　2、护理学专业介绍

　　培养目标：护理学专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。

　　就业方向：该专业毕业生可以在在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。毕业生可以根据自己的实际实力选择在民办医院和公办医院工作。护理学专业毕业后的工作方向还可以是育婴师，私人家庭护理师，持有相关证书出国做护理师，目前，护理师出国待遇非常好，需求量也比较大。

吉林医药学院学科专业排名3篇（扩展8）

——海南热带海洋学院学科专业排名 (荟萃2篇)

海南热带海洋学院学科专业排名1

　　1、学前教育

　　2、社会工作

　　3、电子信息科学与技术

海南热带海洋学院学科专业排名2

　　(1)、工学门类

　　[电子信息类]

　　电子信息科学与技术：第42名/3星级/地区第1名。

　　[食品科学与工程类]

　　食品科学与工程：第88名/3星级/地区第2名。

　　(2)、管理学门类

　　[旅游管理类]

　　旅游管理：第45名/3星级/地区第1名。

　　(3)、法学门类

　　[马克思主义理论类]

　　思想政治教育：第117名/3星级/地区第2名。

　　[政治学类]

　　社会工作：第40名/3星级/地区第1名。

　　(4)、教育学门类

　　[教育学类]

　　学前教育：第38名/3星级/地区第1名。

　　(5)、历史学门类

　　[历史学类]

　　历史学：第59名/3星级/地区第1名。

　　(6)、文学门类

　　[*语言文学类]

　　汉语言文学：第122名/3星级/地区第1名。

吉林医药学院学科专业排名3篇（扩展9）

——长春工程学院学科专业排名 (菁选2篇)

长春工程学院学科专业排名1

　　1、土木工程推荐指数: 4.7(303人推荐)

　　2、电气工程及其自动化推荐指数: 4.9(255人推荐)

　　3、热能与动力工程推荐指数: 4.5(155人推荐)

　　4、勘查技术与工程推荐指数: 4.5(142人推荐)

　　5、建筑学推荐指数: 4.4(136人推荐)

　　6、工程造价推荐指数: 4.8(119人推荐)

　　7、水利水电工程推荐指数: 4.9(83人推荐)

　　8、工程管理推荐指数: 4.8(75人推荐)

　　9、资源勘查工程推荐指数: 4.6(68人推荐)

　　10、机械设计制造及其自动化推荐指数: 4.8(60人推荐)

　　11、自动化推荐指数: 4.8(59人推荐)

　　12、建筑环境与设备工程推荐指数: 4.6(47人推荐)

　　13、给水排水工程推荐指数: 4.8(46人推荐)

　　14、测绘工程推荐指数: 4.8(44人推荐)

长春工程学院学科专业排名2

　　(1)、工学门类

　　[材料类] 宝石及材料工艺学：第7名/3星级/地区第1名。

　　[测绘类] 测绘工程：第27名/3星级/地区第2名。

　　[地质类] 勘查技术与工程：第32名/3星级/地区第2名。资源勘查工程：第20名/4星级/地区第2名。

　　[电气类] 电气工程及其自动化：第29名/4星级/地区第2名。智能电网信息工程：第6名/3星级/地区第1名。

　　[机械类] 机械设计制造及其自动化：第38名/4星级/地区第2名。

　　[能源动力类] 能源与动力工程：第57名/3星级/地区第3名。新能源科学与工程：第13名/3星级/地区第1名。

　　[农业工程类] 农业水利工程：第27名/3星级/地区第1名。

　　[水利类] 水利水电工程：第28名/3星级/地区第1名。水文与水资源工程：第36名/3星级/地区第2名。

　　[土木类] 建筑环境与能源应用工程：第25名/3星级/地区第2名。土木工程：第114名/3星级/地区第3名。

　　(2)、管理学门类

　　[管理科学与工程类] 工程造价：第7名/3星级/地区第1名。