下面是小编为大家整理的师德师风（全文完整）,供大家参考。
试量镇中心校教师师德师风考核评价方案 （经二届三次教代会讨论通过）
为了形成讲政治、 讲学习、 讲纪律、 讲正气、 讲奉献的良好校风，更好发挥团队团结协作的精神， 全面整体提升学校的品牌。
董事会决定， 将老师的思想表现直接与奖金挂钩， 特制订本考评方案。
一、 考核标准 （一）
爱学校 1、 时时、 处处维护学校的利益和声誉， 关心集体， 不做损害学校利益的事， 不说伤害学校声誉的话。
讲正义， 讲正气。
2、 当个人对学校制度和管理有意见时， 不以损害学校的利益和声誉来发泄对学校的不满。
更不能对学校领导评论和攻击。
3、 面对学生、 家长、 社会时， 多说说学校的特色， 多说说孩子在我们的学校能学到更多的东西； 不说学校的不是， 不说学校的不足， 更不能无中生有， 胡说一通。
要做正确引导和指导， 做人民心灵的工程师。
4、 老师之间、 老师与员工之间， 不传播、 讨论学校的一些负面信息和他人是非， 更不能无中生有， 捕风捉影。
5、 安心于学校工作， 爱校如家， 以主人翁的精神党支部会和校委会的决议， 不发牢骚， 多提建设性建议。
6、 讲求节约， 反对浪费。
自觉主动关好路灯、 办公室风扇和灯、 水龙头的开关； 尽量节约纸张； 不浪费水电； 不浪费饭菜， 吃多少盛多少， 要把盛来的饭装吃完。
7、 热爱学校， 少说多做， 勤勤恳恳； 爱护校舍和公物。
爱护学校一草一木； 不随意破坏公物， 爱护自己用的办公桌和椅子。
8、 讲求团队精神， 不拉帮结派， 维护学校荣誉。
9、 尊敬领导， 要有顾全大局、 服从大局的思想， 服从学校安排。
10、 坚守高尚情操， 发挥奉献精神， 自觉抵制社会不良风气影响。
不利用职责之便谋取私利。
（二）
爱工作 1、 要有从教的献身精神； 认真执教的敬业精神； 爱生如子的园丁精神； 不甘落后的拼搏精神； 不计得失的牺牲精神。
2、 工作积极主动， 有主人翁的责任感、 吃苦耐劳和创新的精神。
3、 能按工作分工做好本职工作。
不越权办事， 不循私舞弊， 能做到上传下达， 及时向上级汇报工作。
4、 创造性的开展工作， 团结同事， 教学相长， 共同提高。
5、 有大公无私的思想， 常常辅导学生。
有耐心， 有恒心， 突出对后进生的转化。
6、 认真按学校的要求做好本职工作。
主动落实学校的教育教学要求，做好培养尖子， 辅导差生的工作。
7、 要有克服、 排除困难的思想和毅力， 尽职尽责。
8、 求真务实， 时刻保持满腔的工作热情； 保持艰苦奋斗、 实事求是的工作作风， 踏踏实实做好每一件事。
9、 能认真备课， 做到上课必备课， 课前做好充分准备。
10、 热爱本职工作， 献身教育事业。
尽力为学校做贡献， 对社会尽责
任。
11、 不虚报数据， 不弄虚作假， 实事求是， 如实汇报工作。
12、 热爱教育、 尽职尽责、 教书育人， 不敷衍塞责， 不传播有害学生身心健康的思想。
13、 按照学校的要求， 主动、 积极地按质按量地做好招生、 收取代收费和巩固学生的工作。
14、 树立优良学风， 刻苦钻研业务， 不断学习新知识， 探索教育教学规律， 改进教育教学方法， 提高教育教学和科研水平。
（三）
爱学生 1、 关心爱护全体学生， 尊重学生的人格,
平等、 公正对待学生。
对学生严格要求， 耐心教导， 不讽刺、 挖苦、 歧视、 冷落学生， 不体罚或变相体罚学生， 保护学生合法权益， 促进学生全面、 主动、 健康发展。
2、 作业布置体现减负， 体现素质教育， 灵活多样， 批改认真。
3、 学生生病和发生安全事故， 能及时发现和处理， 并做好关心工作。
4、 尊重学生家长， 不训斥、 指责学生家长。
积极宣传科学的教育思想和方法， 给予家长正确引导。
5、 廉洁从教， 坚守高尚情操， 抵制不良风气， 不利用教师身份向家长索取馈赠。
莲山课件 6、 关爱学生， 做学生的良师益友。
教育学生以校为家， 学校是我的荣耀， 学校是我的自豪， 团结一致， 讲义气， 宣传学校的优点。
7、 从严要求自己， 养成高尚的品质和良好的风范， 以高风亮节的情
操为表率， 以无形影响有形， 成为学生和家长的偶像。
8、 主动与家长联系， 认真听取意见和建议， 取得支持与配合。
（四）
爱同事 1、 作风正派， 与同事团结协作， 互相帮助， 共同进步。
2、 处理好与领导、 同事的关系， 凡事讲理解宽容、 讲真诚相待、 讲沟通、 讲团队精神。
3、 平等待人， 与人为善。
尊重他人的人格、 宗教信仰、 民族风俗习惯。
4、 谦虚谨慎、 互相尊重、 团结互助、 正常交往， 维护其他教师在学生中的威信， 见面主动问好。
给领导提意见态度要诚恳。
发生矛盾时多作自我批评。
5、 不打扰他人学习、 工作和休息， 妨碍他人时要道歉。
6、 未经允许不进入他人宿舍， 不动用他人物品。
（五）
爱生活 1、 衣着整洁得体， 不烫发， 不染发。
2、 讲究卫生， 不随地吐痰， 不乱扔废弃物。
见到垃圾弯弯腰。
3、 举止文明， 不说脏话， 不打架， 不赌博。
4、 情趣健康， 不传播色情、 封建迷信的书刊、 音像制品。
5、 模范遵守社会公德， 语言规范健康， 举止文明礼貌， 严于律已，作风正派。
不断提高自身素养。
要利用业余时间不断充电， 做个知识渊博、 形象好、 素质高的高层次的教师。
（六）
守纪律
1、 遵守国家法律， 不做违反法律的事。
2、 自觉遵守学校各项规章制度， 以身作则。
3、 按时到校， 不迟到， 不早退， 不旷课。
4、 爱惜名誉， 抵制不良诱惑， 不做有损人格的事。
5、 学习和宣传马列主义、 毛泽东思想和邓小平理论， 拥护党的方针政策， 自觉遵守《教师法》 等法律法规， 在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致， 不得有违背党和国家方针、 政策的言行。
二、 实施办法 1、 本方案由校委会组织实施。
2、 公布考评要求， 考评办法。
3、 每个教师根据考评要求， 开展自我检查和自我改正。
4、 每个教师负责监督。
5、 行政、 组长、 老师间互相提醒落实考核要求。
6、 每月考评一次。
三、 考评办法 1、 教师自评和年级成员互评。
2、 校长评、 行政评。
四、 奖励办法 1、 将自评、 互评、 校长评、 行政评四评的分数之和为考评最后得分。
2、 按考评分的排名， 10%为一等奖， 75%为二等奖， 15%为不合格。
3、 一等奖给予奖金 60 元/月； 二等奖给予奖金 48 元/月。
试量镇中心校教师师德师风考核评价方案
试量镇中心校 2013 年 9
教师师德师风建设档案管理制度
一、 为切实加强对学校教师师德档案的管理， 确保教师师德档案管理的长期化、 规范化， 特制定本制度。
二、 教师师德档案的管理， 由学校师德建设领导小组办公室负责，归入学校综合档案室， 设专柜管理。
三、 教师师德档案管理员要定期搜集如下材料， 并装入教师师德档案：
1.教师是师德总结；
2.师德考评记录表；
3.教师师德师风档案卡；
4.师德标兵荣誉称号；
5.师德重大问题的说明。
四、 加强库房的管理， 做好防盗、 防潮、 防尘、 防虫等工作。
五、 严格履行档案移交、 接收等手续。
六、 认真做好档案的鉴定工作。
不得擅自修改和销毁档案。
如需修改和销毁必须首先填写修改和销毁情况记录。
试量镇中心校
2014 年 2