师德师风(师德,师风)

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师德师风(师德,师风)

 

 师德师风(师德,师风) 师德师风改进措施 1、进一步加强《教师职业道德规范》的学习,激发了教师们热爱教育事业的自觉性。

 2、开展“铸师魂、树师德”演讲活动,树立广大教师的自豪感和责任感。

 3、开展教师与教师、教师与特困学生与后进生的“帮困扶贫,送温暖”手拉手活动,增进师生之间的沟通和交流。

 4、修改完善教学常规、考勤制度、值周工作等管理细则,规范教师的教 育 育教学行为。

 5 建立 教 教师考评机制和奖惩制度 , ,调动教师的工作积极性 。

 。卫生方面整改措施

  1.加强领导,明确 责 责任。建立以主管校长牵 头 头的金字塔式的分工责任 制 制,各司其职,各负其责

  。

 2. 检查督导, 狠 狠抓落实。以《文明守纪 卫 卫生百分赛》为重点,坚 持 持日查周公示制,保障校 园 园秩序和环境的优美与整 洁 洁。

 第三篇:师德师风

 张家集镇中心小 学 学师德师风 整 改 方

  案 加强和改进师德师 风 风建设,着力打造一支德 艺 艺双馨的教师队伍,是我 校 校常抓不懈的工作。暑期 学 学习期我们认真学习了《 中 中小学教师职业道德规范 》 》、《襄阳教师行为“十 不 不准”》

 以及《教师法》 、 、《未成年人保护法》和 ” ”襄阳百杰·师德楷模” 先 先进事迹等内容,以“规 范 范教师行为、做德艺双馨 的 的好老师”为主题开展师 德 德师风大讨论,通过报刊 、 、校报、墙报、宣传橱窗 等 等形式进行广泛宣传,树 立 立一批爱岗敬业、教书育 人人、师德高尚的优秀教师 典 典型,形成良好的师德师 风 风氛围。对照标准结合我 校 校实际,查找问题,制定 整 整改方案。

 一、成立师 德 德师风教育整改领导小组 组长:张智勇校长 副组 长 长:方敏副校长 成员:

 学 学校领导成员 二、对照 标 标准开展“个人师德师风 剖 剖析”,每位教师写20 1 16 字的剖析整改材料。

  三、制定整改方案,针 对 对查找出来的问题,制定 整 整改要求,突出重点,明 确 确责任。

 四、整改内容 :

 :

 1、在爱国守法方面

  我校教师能够遵守国家 教 教育方针,教育法律法规 , ,遵守学校各项制定和纪 律 律。

 2、爱岗敬业方面 :

 :

 绝大部分教师能够认 真 真备课,批改作业辅导学 生 生。但也

 有个别教师批改 作 作业不及时,辅导学生不 积 积极等问题。我们通过个 别 别谈话,加强教育,促进 转 转变。

 3、关爱学生方 面 面 我校涌现了陈照妍、 张 张敏丽、张礼明等一批区 级 级表彰的学生满意教师。

 宋 宋秋兰老师今秋被区授予 优 优秀教师。但也有少部分 教 教师存在不尊重学生、体 罚 罚学生现象,家访工作不 积 积极,不研究学生,对这 些 些现象我们点名批评,个 人 人写出检讨,即时整改。

  4、为人师表方面 有 少 少量教师上课接打手机, 吸 吸烟现象,学校对此进行 批 批评教育,责其改正。其 向 向学校写出保证后不再犯 。

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 开学后,我校向社会 作 作出师德“承诺”和教师 职 职业道德宣誓活动。并将 承 承诺内容公布在学校宣传 橱 橱窗的醒目位置。学校设 立 立师德师风监督举报电话 和 和信箱,接受社会监督。

  学校在查找问题的基础 上 上,根据本单位存在的问 题 题和实际情况,全面清理 、 、完善或重新制订相关师 德 德师风规章制度,逐步建 立 立健全师德师风建设的长 效 效机制。

 学校校长与每 教 教职工签订师德师风承诺 书 书,并建立教师师德档案 ; ;师德师风考评情况要存 入 入教师的师德档案,以此 规规范教师的职业道德行为 。

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 襄州区张家集镇中心 小 小学 2016、9、1 第四篇:师德师风

  师德师风 一、填空 4 0 0 分每题 2 分 百年大计 教 教育为本教育发展教师是 关 关键教师素质 师德 最 重 重要 1、师德修养以理 想 想信念教育为核心。

 2 、 、以德兴教的根本是加强 教 教师职业道德建设。

 3 、 、民主、平等、合作是新 型 型师生关系的基本理念。

  4、我国《教师法》规 定 定教师享有指导学生的学 习 习和发展评定学生的品行 和 和学生成绩的权利此项权 利 利称为管教权。

 5、教 师 师职业道德规范体现了新 时 时期对教师职业道德理想 、 、职业道德情感、职业道 德 德行为的要求。

 6、我 国 国教师职业道德的基本原 则则是教书育人原则、乐教 勤 勤业原则和人格示范原则 。

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 7、道德和教师职业 道 道德是共性和个性的关系 。

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 社会主义社会教师职 业 业道德修养的主要内容包 括 括忠于人民的教育事业甘 于 于奉献爱岗敬业热爱学生 严 严于律己为人师表。

 宽 容 容 是教师的基本素质也 是 是师生心灵沟通的桥梁。

 而 而宽容所释放的爱更能体 现 现教师圣堂生的博大胸怀 。

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 预防未成年人犯罪的 教 教育目的是增强未成年人 法 法制观念。

 8、地方各 级 级人民政府按照国务院的 规 规定在城乡政府教育事业 费 费附加主要用于实施义务 教教育并且国家鼓励各种社 会 会力量以及个人自愿捐资 助 助学。

 9、国家建立教 师 师资格考核制度对合格教 师 师颁布资格证书。

 10 、 、国家保障未成年人的人 身 身、财产和其他合法权益 不 不受侵

 犯。

 11、对侵 犯 犯未成年人合法权益的行 为 为任何组织和个人都有授 予 予以劝阻、制止或者向有 关 关部门提出检举或者控告 。

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 12、新课程要求教 师 师应该是学生学习的促进 者 者其策略有积极的旁观给 学 学生以心理上的支持创造 良 良好的学习气氛注重培养 学 学生的自律能力。

 13 、 、现代课堂教学的知识将 有 有三个方面组成一是教科 书 书及教学参考提供的知识 二 二是教师个人的知识三是 师 师生互动产生的新知识。

  14、新课程对学生的 全 全面发展进行了重新定位 每 每门课程都对三个目标进 行 行了有机整合这三个目标 是 是知识与技能、过程与方 法 法、情感态度与价值观。

  15、学生的道德活动 是 是建立在意志活动基础上 的 的思想品德内化活动。

 1 16、学生的审美活动是 建 建立在情感活动基础上的 。

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 17、科学发展观的 总 总要求是党员干部受教育 、 、科学发展上水平、人民 群 群众得实惠。

 18、全 面 面建设小康社会必须大力 发 发展社会主义文化建设社 会 会主义精神文明。

 19 、 、在当代中国发展先进文 化 化就是发展面向现代化、 面 面向世界、面向未来的民 族 族的、科学的、大众的文 化 化。

 20、大力发展社 会 会主义文化必须坚持科学 的 的理论武装人正确的舆论 引 引导人以高尚的精神塑造 人 人以优秀的作品鼓舞人。

  教师就自觉抵制有偿家 教 教不利用职务之便谋取私 利 利。

 二、选择。15 分 每 每题 2 分 中小学教师职 业 业道德建设在教师对待教 育 育事业的较高目标是 2

  a 献身于人民的教育事 业 业 b 忠于职守为人师表 积积极进取。

 1、孔子提 出 出“有教无类”的主张体 现 现师德规范

 a a、热 爱 爱学生 b、严谨治学 c 、 、为人师表 d、以法执 教 教 2、教师自我修养应 该 该是 b a、坐而论道

  b、知行统一 c、养 成 成习惯 d、闭门造车 3 3、为帮助接受义务教育 的 的贫困生就学国家的措施 是 是 d a、为其免去全部 费 费用 b、为其免去杂费

  c、减少杂费 d、设 立 立助学金 4、适龄儿童 、 、少年因疾病或者特殊情 况 况需要延缓入学或者免予 入 入学的由儿童、少年的父 母 母或者其他监护人提出申 请 请由当地 b 批准。

 a、 教 教育局 b、人民政府 c c、人大 d、学校 5 、 、《未成年人保护法》中 所 所指的未成年人是未满 c 周 周岁的公民。

 a、10

  b、16 c、18 d d、20 6、人民当家 作 作主和依法治国的最根本 保 保证是 c a、工人阶级 的 的领导 b、无产阶级的 领 领导 c、党的领导 d 、 、人民的领导 7、按照 加 加强社会主义法制建设的 要 要求规定到哪一年形成中 国 国特色社会主义法律体系 。

 。a a、2016 b 、 、2016 c、201 6 6 d、2016 8、 a a 是一个民族来以生存和 发 发展的精神支柱。

 a、 民 民族精神 b、精神文明

  c、高科技 d 物质文 明 明 9、坚持a 压倒一切 争 争取处理改革发展 a、 稳 稳定 b、改革 c、经 济 济建设 d、人民的利益

  10、党执政后的最大 危 危险是 b a、腐败 b 、 、脱离群众 d、执政水 平 平低 11、我们要坚持 b b 和走出去相结合积极参 与 与国际经济技术合作和竞 争 争。

 a、请进来 b、 引 引进来 c、科学技术 d d、管理 12、贯彻“ 三 三个代表”重要思想本质 在 在坚持 b a、党的先进 性 性 b、执政为民 c、 社 社会主义国家 d、党章

  13、总结党八十年来 的 的历史经验最根本的一条 就 就

 是党的建设必须按照党 的 的政治路线进行围绕党的 b b 来展开。

 a、党章 b b、中心任务 c、改革 任 任务 d、主要任务 1 4 4、始终做到 a 是我们党 的 的立党之本执政之根力量 之 之源。

 a、三个代表 b b、以 人民利益为中心

  c、经济建设为中心 d d、国家利益为中心 1 5 5、小康社会的目标之一 是 是 b a、全面实施九年 义 义务教育 b、基本普及 高 高中阶段教育 c、基本 普 普及高等教育 d、全面 普 普及高等教育 三、教育 案 案例分析 10 分 例河南 省 省某镇一所小学为了迎接 上 上级教育部门教学检查该 校 校三 3 班班主任李老师受 校 校长委托通知王大军同学 不 不准到校上课理由是王大 军 军同学平时调皮倒蛋不遵 守 守课堂纪律成绩很差。为 了 了达到评价好印象故勒令 该 该生停课一周。这位班主 任 任停止学生上课的做法是 否 否合理请加以评析。

 答 题 题要求 1 停止学生上课的 做 做法是不对的侵犯了学生 的 的教育权教师应依法执教 2 2 分析与评论停止违反纪 律 律的学生上课应符合教育 活 活动的客观要求与对学生 的 的教育相一致同学生违纪 程 程度相适应有充分客观的 事 事实依据和法律依据学校 和 和教师不得善意不让学生 上 上课不能带有个人偏见或 感 感情用事 3 个人观点看法 不 不偏激基本符合实际有一 定 定操作性给1—4分看法 独 独到有创造性和操作性再 奖 奖励2分但本题给分不超 过 过 10 分。

 第五篇:师 德 德师风

 教师-- - -神圣而美丽的称呼 孩 提 提时,最羡慕的人便是老 师 师。他每天站在三尺讲台 上 上,挥着教

 鞭,玉树临风 , ,神采飞扬。

 长大后, 成 成了一名教师,才真切地 发 发觉老师并不像想象中的 那 那么潇洒 神气。每天站 在 在讲台前,面对叽叽喳喳 的 的孩子们,内心的感受不 是 是只言片语可以说清的。

  那么,我们到底能有多 大 大的价值呢? 朋友们, 伟 伟大的人民教育家—陶行 知 知先生给了我们很大的启 发 发。他说:“没有爱就没 有 有教育”。疼爱自己的孩 子 子是本能,而热爱别人的 孩 孩子是神圣。我们的老师 中 中,多少人正充当着这神 圣 圣的角色啊!

 说远的吧 , ,2016 年 5 月 8 日晚 , , 80 后青年女教师张 丽 丽莉,在失控的汽车冲向 学 学生时,一把推开了两个 学 学生,自己却被车轮碾轧 , ,造成全身多处骨折,双 腿 腿高位截肢,最美丽教师 ” ”张丽莉车祸瞬间给我们 上 上的是一堂“最美”之课 , ,不仅点亮了孩子们通往 未 未来的精神之路,也让我 们 们这个社会多了一个通向 “ “美好的人间”的路标。

 说近的,在我们身边也不 计 计其数。我们学校的林爱 珠 珠老师,将自己的青春年 华 华都奉献给教育事业,3 0 0 年如一日,呕心沥血, 教 教书育人,以致积劳成疾 。

 。在她即将退休的日子里 , ,依然带着身体的各种不 舒 舒服,开朗,灿烂地战斗 在 在我们的讲台上。她也用 她 她的一生,都在为学生演 绎 绎着最美的课堂,难 道 她 她不是最美的老教师吗? 这些,不禁让我想起,全 国 国教师千千万,知名的能 有 有多

 少?不知名的却美丽 的 的教师却很多。

 他们在 深 深山,在草原,在海岛; 在小城深巷里,在闹市的 一 一侧; 在上课,在和孩 子 子们做着游戏在灯下批改 着 着作业。

 说实话,面对 外 外面精彩的世界,谁不羡 慕 慕前卫的生活?谁不向往 舒 舒适的日子?可作为我们 教 教师,只能像辛勤的农夫 , ,“日出而作,日落而息 ” ”,为一块土地精心耕作 , ,无私奉献。

 在我们的 学 学校,多少的青年教师, 把 把自己的青春年华扎根在 三 三尺讲台无怨无悔; 多 少 少的中年教师,把家庭搁 置 置一旁,而全身心扑在教 育 育事业上; 多少的老教 师 师,如老黄牛一般地不知 疲 疲倦。。。。。。

 多少 年年,一个个动人的故事就 这 这样演绎着; 多少载, 一 一批批出色的学生就这样 长 长大着!

 讲台催人老, 粉 粉笔染白头,但创新之志 不 不减,育人之心依旧。人 累 累了,眼花了,腰弯了, 教 教师们却失志不改,无怨 无无悔!由于教师——情系 学 学生; 由于教师——情 倾 倾讲坛; 由于教师—— 捧 捧着一颗心来,不带半棵 草 草往; 由于教师懂得— — —教师就是金字塔最基础 的 的那一层; 由于教师知 道 道——祖国的各条战线上 , ,正是我们的学生在撑天 !

 !!

 

 由于教师---- - --是一个神圣而美丽的 称 称呼。。。。

 最后,我 想 想以一首诗让我们共勉:

  您是春天,悄悄催发着 理 理想的嫩芽; 您是夏天 , ,浓浓融化师生的情谊;

  您是秋天,盈盈送来丰 硕 硕的果实; 您是冬天, 默 默默净化着学生的心灵;

  总有一天,您也两鬓斑 白 白、迷朦了双眼, 就让 清 清辉不老的月亮刻下一个 我 我们的誓言!

 让我们一 起 起向着明天,向着太阳, 向 向着辉煌,一往无前 本 网 网推荐其他精彩范文

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