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师德教育学习体会
心得体会－师德教育学习体会
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在前几天， 听了六位优秀教师的事迹报告， 深受感动， 深受启发。
他们崇高的人生追求、 高尚的师德情操、 无私的奉献精神， 感人至深， 催人奋进， 使我受到了一次心灵的震撼， 受到了一次生动而深刻的师德教育。
《庄记》 曰：
“师也者， 教之以事而喻诸德也。
”“德之不修， 学之不讲， 闻义不能徒， 不善不能改， 是吾忧也。
”可见， 教师职业道德修养对教育者来讲相当重要。
教师是进行道德品质教育的教育者， 自己必先接受教育， 自身必须具有高尚的道德品质， 方能以身立教， 为人师表。
在推行素质教育的今天， 社会注意教师肩负着培养有理想、 有道德、 有文化、 有纪律的社会主义新人的重任， 对当今教师的道德修养有着更高的要求。
教师的师德如何， 直接影响着青年一代的成长， 关系到教育事业的发展， 关系到中华民族的兴衰， 影响到千秋万代。
作为一名教育工作者， 自己的为人处事、 治学态度、 行为习惯甚至于服饰仪表， 一言一行、 一举一动都处在严格的监督之下， 都会直接对学生产生影响， 起着极为重要的作用。
自身要为学生和社会作表率， 必须要做到：
第一， 热爱教育事业， 勇于承担责任。
从事教育事业， 走上三尺讲台， 当一名合格的人民教师， 是我强烈的理想追求。
教育是令人陶醉的事业， 是我最愿意从事的事业。为此， 我深知自己任重而道远。
同时， 作为社会的一员， 必须勇于承担自己的社会责任，能够清醒地认识到自己的言行代表着一个群体， 始终要注意其产生的社会影响、 社会效益。
第二， 谦虚好学， 刻苦钻研。
记得刚毕业来校工作时， 对教育不熟悉， 教学经验近乎于零， 我把虚心向别人学习、 向前人学习， 向老教师学习作为自己奋飞的起点， 通过学习老教师的工作经验和敬业精神， 来丰富自己的认识、 知识及才能。
同时我常静坐独思己过， 剖析自己的不足， 以加以改进。
刻苦钻研， 并做到精益求精是教师职业的需要，是师德责任感的体现。
自己在教学中的教学技巧、 能力和知识水平的高低强弱， 直接影响到自己在学生集体中的威信。
总之， 不要让学生怀疑自己的学问。
但是， 如果学生的怀疑涉及到教师的道德方面， 那教师的地位更为不幸了。
第三， 热爱学生， 诲人不倦。
爱， 是教育的基础：
没有爱， 就没有真正的教育， “爱满天下”。
在教学法中， 我树立了正确的学生观， 尊重和充分信任学生， 以平等的态度对待学生， 并深入了解学生， 真诚关心学生的进步和成长， 力争成为学生的良师益友。当然， 爱学生不是一味地迁就、 放纵学生。
在对学生提出严格要求的同时， 又要循循善诱， 耐心启发， 讲清道理， 说明利害关系， 并加以启发。
对违纪的同学晓之以理， 动之
以情， 而不是按照自己的个性办事。
虽然老师也是普通的一员， 有自己的个性， 也会发火， 但是教师要受师德的限制， 要注意培养自己的个性， 而不能意气办事。
只有当你不断地致力于自我教育时， 你才能教育好别人， 而在敢于担当培养一个人的任务以前， 自己就必须造成一个人， 自己就必须是一个值得推崇的模范。