下面是小编为大家整理的课外家长怎样辅导一年级学生学好语文,供大家参考。
课外家长怎样辅导一年级学生学好语文
一、学习习惯的培养要重视
一年级孩子，有许多事情要慢慢学，才能会自己处理，比如整理书包，准备第二天上课用的学习用品，孩子忘带书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得浪费各位家长花点时间送一下，但作为一个好家长，是不会让这样的事反复出现的。他们会让孩子逐步学会自己管理自己，培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。
有的孩子生性大大咧咧，不是忘带这样，就是忘带那样，于是出门前，母亲就反复叮嘱，别忘带作业本，别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦地答应着一面又把该带的东西丢在了家中，一位有心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条:查一查，你的东西带全了吗？要是都全了，就和妈妈说声再见。此方法未必大家都实用，但多少可给我们一些启示。
学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，一年级书面作业较少，但一些实践性的活动作业和读一读，说一说，背一背的口头作业还是有的。要注意提醒孩子认真完成好。特别在开学的最初两个月，我们家长最好每天抽些时间听孩子说一说，看孩子做做实践操作。以逐步培养孩子良好的作业习惯。
二、让孩子当小老师，和孩子分享知识
培养孩子表达水平的另一妙招就是经常向孩子“请教”，把孩子推上讲台， 会很兴奋，很热情的扮演老师的角色。介绍自己今天的学习收获。对一年级小朋友来说，这是一种很好的回顾方式 三、重视语言发展，为聪明插上翅膀。
语言是思维的外衣，语言水平的加强能够极大的改善孩子的学习水平，促动思维的发展，所以我们应充分理解孩子语言发展的重要性。给孩子的智力发展插上“语言的翅膀”，让孩子飞得更高，更远。
在生活中要多为孩子创设说语文的机会，让孩子说说自己的观点、看法与对知识的理解。和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园时等等，这样交流的气氛要自然亲切得多。
对话时要有意识的激发协助孩子形成规范的语言表达习惯。如“我是这样想的”；“我认为……”“由于……所以……”。要求孩子说完整的话。
在这个过程中，我们的家长要能耐住性子，多听少说，只要我们的话语能引发交谈话题，进行适当的点评反馈就够了。
推荐访问:课外 学好 语文 课外家长怎样辅导一年级学生学好语文 家长如何辅导一年级语文