2023年试卷语文一年级汇编10篇(完整文档)

试卷语文一年级第1篇下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是瞭(liào)望鹰隼(sǔn)窈窕(tiǎo)胼手胝(dǐ)足褫(chǐ)夺彳亍(chù)骰(tóu)子俾(bǐ)众周知龋(qǔ)齿踟蹰(c下面是小编为大家整理的试卷语文一年级汇编10篇,供大家参考。

试卷语文一年级汇编10篇

试卷语文一年级 第1篇

下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是

瞭(liào)望 鹰隼(sǔn) 窈窕(tiǎo) 胼手胝(dǐ)足

褫(chǐ)夺 彳亍(chù) 骰(tóu)子 俾(bǐ)众周知

龋(qǔ)齿 踟蹰(chú) 订(dīng)正 间不容发(fà)

股肱(gōng) 趿(tā)拉 复辟(bì) 汗流浃(jiá)背

下列词语中没有错别字的一项是

国粹 落座 顺口溜 工于心计

赐教 藉贯 水龙头 凭心而论

毗邻 渲泄 莫须有 猝不急防

秘诀 桎梏 蒸气机 钩弦提要

下面语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是

随着科学技术的进步,特别是最近400年的突飞猛进,大自然在一般人的心目中似乎已一清二楚,不再神秘。人们不再 自然,凭借手中的科学技术,肆意改变环境。人们渐生狂妄,争相掠夺自然、破坏自然,把一个本不算大的地球折腾个底朝天。人类在发展中堕落,在违背自然中自掘坟墓。

自然的人类将无法在大自然里 。

敬畏 忤逆 颐养天年 畏惧 背叛 颐养天年

畏惧 背叛 颐指气使 敬畏 忤逆 颐指气使

下列各句中没有语病且句意明确的一句是

“中国国家形象宣传片”中的《角度篇》拍摄地点遍及神州大地,全景式地展示当代中国的建设成就,开放成就,以及价值观、道德观和发展观为核心的当代中国精神,力图从更多角度展示当代中国。

这两年,在老同学的鼓动下,他也参加了不少公司举办的招聘会,形形色色的人也见了不少,真可谓是大开了眼界。

某地产公司发布的研究报告认为,北京市如果出台新的限购细则,将有超过百万户家庭不得新购住房,届时楼市很可能再现去年年初的萧条景象。

除夕夜,号称“沈阳第一高楼”的五酒店皇朝万鑫酒店发生大火,其原因竟然是由燃放礼花引起的,如此“乐极生悲”,实在令人叹息。

以下四幅对联分别对应四位历史人物,全都正确的一组是

①著作最谨严,岂徒中国小说史;遗言犹沉痛,莫作空头文学家。

②唐代论诗人,李杜以外,惟有几篇新乐府;苏州怀刺史,湖山之曲,尚留三亩旧祠堂。

③犹留正气参天地;永剩丹心照古今。

④大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。

①矛盾 ②白居易 ③司马迁 ④柳永

①矛盾 ②杜甫 ③司马迁 ④李清照

①鲁迅 ②杜甫 ③文天祥 ④柳永

①鲁迅 ②白居易 ③文天祥 ④李清照

试卷语文一年级 第2篇

基础部分(80分)

一、认真阅读每一组拼音,相信你一定能写出词语来。

(16分)

shuō huà nǐ mēn zhǔ yì mǎ yǐ

( ) ( ) ( ) ( ) huǒ bàn shn mē r qíng png yǒu

( ) ( ) ( ) ( )

二、你能用“√”选择正确的读音吗?老师相信你一定行。(6分)

长大( zhǎng cháng ) 音乐( yu l ) 看着( zhe zháo ) ...

长长的( zhǎng cháng ) 快乐( yu l ) 喝不着( zhe zháo ) ....

三、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。(16分)

跳 ( ) 坐 ( ) 请 ( ) 园 ( ) 桃 ( ) 座 ( ) 情 ( ) 圆 ( )

象 ( ) 气 ( ) 话 ( ) 吓 ( ) 像 ( ) 汽 ( ) 活 ( ) 虾 ( )

四、你能写出下面词的反义词吗?(5分)

长——( ) 是——( ) 矮——( )

暗——( ) 冷淡——( )

五、请你数笔画照样子把字写好,祝你成功。

(8分)

众 林 秋 写 李

六、你能在下面的( )里填上适当的量词吗? ( 8分)

一 ( ) 人 二 ( ) 井 三 ( ) 大象 四 ( ) 小刀

五 ( ) 鸟 六 ( ) 花 七 ( ) 树叶 八 ( ) 山

七、你能给下列括号选上正确的字吗? (5分)

玩 完 再 在

1.妈妈叫我做( )功课后( )去( )。

近 进

2.公园离我们家很( ),走( )公园,我们就看到桃花开了。

(8分)

洗 贝壳 火红的 小鸟 摘 小虫 可爱的 太阳 捡 苹果 闪闪的 草地 捉 手帕 绿绿的` 星星

九、照样子填字或画图,我相信你一定能行!(5分)

( 样 ) ( )

十、读一读,“√”出正确的标点符号(3分)

1.天黑了( , 。

)南南一个人在家里( , 。)

2.松鼠的尾巴有什么用呢( ? 。

)

阅 读 部 分(6分)

( 明 )

认真读短文,你一定能回答下面的问题。(6分)

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”

1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?(3分)

答:(1) (2) (3)

2、 填空。(3分)

(1)西红柿的 好吃。(2)萝卜的 好吃。

(3)白菜的 好吃。

写 话 部 分(14分)

(一)照样子,用带点的字写一句话(2分)

1、例:海滩上有许多贝壳。

..

2、例:我非常喜欢看电视。(2分) ..

非常: 。

(二)看图写一句或几句话(10分)

可以按谁在什么时候,什么地方,干什么来写。

试卷语文一年级 第3篇

一、我能按顺序写出六个单韵母,再读一读。(6分)

二、把字与音节连起来 (6分)

bǐ hā kǔ qī dǎ xí

哈 苦 笔 打 七 习

三、看谁填得又对又快。(6分)

b—ǎ→( ) g—( ) —( )→guā

n—( )→nù x—ǘ —( )

l—( )→lǘ q—( )→qǚ

四、比一比,再组词。(8分)

向( ) 住( ) 外( ) 回( )

问( ) 位( ) 多( ) 因( )

五、照样子,让生字手拉手。(7分)

写 朋 树 美 故 流 世

友 林 字 丽 事 汗 界

六、我会变。加一笔,组成新字再组词。(12分)

人( )( )十( )( ) 口( )( )

大( )( ) 月( )( )木( )( )

七、写出下列词语的反义词。(8分)

大----( ) 入----( ) 上----( ) 地----( )

多----( )南----( ) 黑----( ) 关----( )

八、我会写笔顺。(4分)

为:
(共 画)

山:
(共 画)

多:
(共 画)

果:
(共 画)

九、选一选,填一填。(6分)

匹  只  条  个  头

十( )数字    一( )牛    三( )羊

九( )小虫    两( )马    一( )船

十、我会选字填空。(4分)

出 山

1.( )上,有许多美丽的花儿。

2.美丽的世界是太阳照( )来的。

上 土

3.泥( )是种子的"家。

4.爸爸的书放在书架的( )面。

十一、照样子,我会把它们连成一句话。(6分)

我 在家里 看书

小鱼 在小小的船里 游

鸟儿 在河里 飞

爸爸 在天上 坐

十二、照样子说一说。(10分)

例:爸爸爱我,妈妈爱我,我也爱爸爸妈妈。

1、_________爱我,_________爱我, 我也爱____________________。

例:船上有位老爷爷

2、________上有位______________。

_ ______有位______________。

3、说不完

听不 飞不 坐不

十三、按课文内容填空。(10分)

1、亭台( )( )座,( )( )( )枝花。

2、曲项( )( )歌,( )( )浮绿( )。

十四、我会读,也会做。(7分)

晚上,爸爸在看报纸,妈妈在看电视。丁丁给他们送上水果。爸爸妈妈笑了,丁丁也笑了。

1、丁丁家有 口人,分别是 、 、  。

2、我会连.

爸爸 妈妈 我

看电视 送水果 看报纸

试卷语文一年级 第4篇

阅读下面的文字,按要求作文。(60分)

美国一所大学的社会学教授,做了这样一个实验。他要求学生们在下面的三种情况下,选择其中的一种,对其进行捐助。一是非洲中部遭遇严重旱灾,许多人正面临死亡的威胁。二是大学中一名成绩优异的学生,因为无力负责学费,已处于无法继续学习的困境。三是购置一台复印机,放在系办公室里供学生们使用。

学生们以不记名方式选择,结果有85%的学生选择捐钱买复印机,有12%名的学生选择捐助成绩优异的学生完成学业,只有3%的学生,选择捐钱援助非洲难民。

这个实验一方面说明每个学生都不同程度地关心他人的困难,愿意给予帮助,另一方面说明大多数学生更关心与自己切身利益相关的事情。当然,如果引导得当,学生们的选择也会有所变化,也会表现出更多的无私奉献。

无私奉献是高尚的,但是,对更关心自己切身利益的选择,也不能简单地全盘否定,其中也有积极因素。明白人性的这个特点,并妥善地加以引导,可以成全许多有益的事情。

读了上面的材料,你有怎样的联想或思考?请就此写篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明:③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。


试卷语文一年级 第5篇

一、(15分)

二、(9分)

(不能说明“正在”变化。)

(“是在和我们的右脑而不是负责理智的左脑进行交流。”不是加国科学家的结论,是媒体研究专家克卢格曼的观点。“更琐碎”不是“使我们更加肤浅”的原因。原文是“它可以对使用者提出的要求有所反应。” )

( 梭罗的希望,并不能说明当时人们有这样的生活习惯。文中“抛弃深度”“琐碎”等说的是电视,单由电视推断整个电子媒体不恰当。只是马歇尔?麦克卢汉的个人推测。)

三、(12分)

( B项,沿袭,承袭。)

( C项的两个“而”字均为连词,都表转折关系,可译为“但是”。A项的两个“乎”字,前者为介词,表时间,可译为“到”;后者为语气词,相当于“呢”。B项的两个“以”均为介词,前一个可以理解为“用”“拿”等。后一个“以”表原因,译为因为,由于。D项的两个“与”字,前者为介词,表示比较的对象,可译为“跟”,后者为连词,表示并列关系,可译为“和”。)

( 题目要求选出“不能说明‘古之文,初无所谓“法”也’的一项”,而A、B、C三项都来自文中第二段,都是为了论证本段首句的论点,只有D项选自第三段,意在强调湖南文化的源流,说明《离骚》诸篇为后世言情韵之文所取法,故其不符合题目要求。)

( D应是“次论文法,再论文风”。)

试卷语文一年级 第6篇

第一站:算一算(和机灵狗比一比谁最快,谁算的最准确,(46分)

1、和淘气比一比口算,相信你比它还快。(30分)

12-5= 11-8= 8+3= 12-6= 14-9=

20-8= 16-8= 14+6= 8+4= 11-0

10+10= 15-7= 17-7= 1+10= 16-9=

15-5= 13-6= 2+15= 7-7= 8+5=

10-7= 20-8=0+18= 18-5= 6+10=

17-8-3= 5+9-4= 5+4+6=

8+7-9= 11-6+7=

2、看图,帮机灵狗列算式,相信你很棒。(4分)

3、帮、和=找家。(12分)

12-3 8 19-9 10 6+11 16 8 17-8

11-4 4 12 6+7 14-8 6 14 8+6

45 46 56 65 99 100 5元 5角

第二站:想一想、填一填(和淘气比一比谁更细心,47分)

1、帮机灵狗找找位置。(5分)

①红灯在黄灯的( )面,绿灯在黄灯的( )面。

②汽车和行人靠马路的( )侧前进。

③图中的小车在卡车的( )面,卡车在小车的( )面。

请你把我的包用铅笔圈起来,把哥哥的包用彩笔圈起来。(3分)

3、帮机灵狗涂一涂。(4分)

4、帮机灵狗数一数。(6分)

③右边的围墙上缺了( )块 。

5、想一想,再填数。(4分)

27 29 31 9085 75

6、和淘气比一比谁更聪明(6分)

小动物们要坐火车,请你帮助安排座位(连线)

7、看一看,连一连。(4分)

小鸡比公鸡

母鸡比公鸡

小鸡比母鸡

公鸡比小鸡

少的多

少一些

多的多

多一些

8、填一填(5分)

(1)100里面有( )个十。

(2)最小的两位数是( ),最大的两位数是( ),它们相差( )。

(3)5个十和7个一组成的数是( )。

9、算一算、填一填(10分)

76-( )=70 80+( )=88 80-20=( )

75-5=( ) 20+8=( ) 28-20=( )

第三站:用一用。(7分)

1、小红看一本故事书,已经看了70页,还有8页没看,这本书有多少页?(3分)

= (页)

2、小朋友们在拉着手跳舞,从左数 排第5,从右数排第9,跳舞的小朋友共有( )人。(4分)

拓展卷(20分)

1、用□、○、△三张卡片,可以摆出六中排法,例如:□○△,

请你接着画出其他几种排法:(5分)

_________ _________ _________ _________ _________

2、小朋友排队,从前面开始数,小芳是第8个,他后面还有20个人,这一队一共有( )人。(5分)

3、用卡片1、6、8三张卡片中的两张组成两位数,最大的是( ),最小的是( )(4分)

4、括号里应该填几?(6分)

-△=40 △+7=15 △=( ) =( )

试卷语文一年级 第7篇

一、 读拼音写词语。(每空1分,共12分)

tīnɡ huà mǔ jī xǔ duō

zuǒ yu máo bǐ xiě zì

二 、给汉字分家。(共12分)

很 问 久 今 放 边 便 组 安 写 床 母

上下结构( ) 左右结构 ( )

半包围结构( ) 独 体 字 ( )

三.照样子,写出带有下列部首的"字。(12分)

亻( )( ) 口 ( )( ) 辶 ( )( )

讠 ( ) ( ) 氵( )( ) 木 ( )( )

四、 比一比,组陈词语。(10分)

外( ) 雨( ) 直( )

处( ) 两( ) 真( )

地( ) 笔( ) 阳( )

他( ) 毛( ) 羊( )

五、按课文内容填空。(10分)

1、一寸( )( )一寸金,寸金难买寸( )( )。

2、一( )之计在于春,一( )之计在于 晨。

3、苗( )( ),田( )( ),( )( )( )( )绿蒙蒙。

六、我会连线。(8分)

金黄的 梨花 温暖的 英雄

碧绿的 桃花 有趣的 阳光

粉红的 菜花 勇敢的 羽毛

雪白白 草地 美丽的 问题

七、选字填空。(8分)

棵 头 块 个 本 双 只 朵

一( )石头 一( )树 一( )书 一( )人

一( )小手 一( )鸟 一( )牛 一( )花

八、给下面的句子加尾巴。(4分)

1、你今天到哪里去了( )

2、他是我的大哥( )

3、你吃过饭了吗( )

4、桃花开得真美呀( )

九、给下面的字组字,再组词。(6分)

阳( )

空( )

法( )

伴( )

十、默写古诗。(8分 )

春 晓

( )( ) 不 觉 晓,

处 处 闻 啼 ( )。

夜 来( )( )( ),

( )落( )( )( )。

十一、小乌鸦爱妈妈,你关心爸爸妈妈吗?你为他们做过什么?请你写一写。

(8分)

试卷语文一年级 第8篇

一、读拼音,写汉字(16分)

kōnɡ qy wǎnɡɡǔ shīmǎ yǐ

yǐ qinlǜ y r tnɡ fnɡ zi

二、我会组词。(8分)

认( )机( )往( )可( )

以( )朵( )住( )河( )

三、照样子填空。(6分 )

a)月

加部首组新字,再组词。

(明 )( 明亮)

( )( )

( )( )

( )( )

b)换部首组新字,再组词。

(听)( 听见)

( )( )

( )( )

( )( )

四、写出下面的反义词。(6分)

晚( )假( )丑( )

收( )开( )哭( )

五、用选择正确的读音。(8分)

1、松鼠长(zhǎnɡ chnɡ)着一条长(zhǎnɡ chnɡ)长的尾巴。

2、听音乐(yu l)是一件快乐(yu l)的事。

3、望着(zhe zho)窗外的大雨,奶奶心里很着(zhe zho)急。

4、要取得(d děi)好成绩,我就得(d děi)好好学习。

六、照样子,写一写。(6分)

例1 游 来 游 去

来 去 来 去 来 去

例2我们正忙着搬东西呢(!)

正 呢()

七、比一比,选字填空。(7分)

吗 呢 哪 呀

1、小壁虎为什么要去借尾巴( )?

2、你住在( )里?

3、夏天的夜晚多美( )!

4、我的衣服漂亮( )?

他 她 它

5、小猫在阳台上,我一去( )就跑了。

6、今天是妈妈的生日,我要送( )一件礼物。

7、( )是男孩子中力气最大的一个。

八 连一连

青青的草坪有趣的眼睛

绿绿的假山亮晶晶的问题

弯弯的夏夜精彩的球赛

美丽的小路透明的天气

潮湿的空气闷热的翅膀

九、我会背,也会写。(8分)

所 小 池

牧 骑 , 泉眼 声惜细流。

歌 功振 樾。

树阴照 相馆爱睛柔。

欲 捕 鸣 蝉,小荷 露尖尖 ,

忽然 。

有蜻蜓 上头 。

试卷语文一年级 第9篇

一、试题分析

本次试卷立足教材,关注了对学生字词句掌握情况的考查,题量适当,但有些题型偏难。具体来说,第二题“看拼音写词语”、第三题“比一比,再组词”、第四题“连一连”、第六题“填合适的词语”、第七题“写反义词”、第八题“照样子写句子”、第九题“根据课文内容填空”难度适中,是得分率高的题目上。这几题不仅和教材联系紧密,而且也与一年级学生实际相吻合,充分体现了“评价是为了促进发展”这一理念,让更多的学生从考试中获得喜悦,增强学生对语文学习的浓厚兴趣。但第一题“请你帮忙把字母表补充完整”、第五题“用下面的生字各组3个词、第十题“写话”均有一定难度,也是失分最多的题目。我们觉得,第一题考查学生对字母表掌握情况,思路和方向是正确的,但以本次命题中的这种题型出现对学生来讲有一定难度,再说打印方式(排版)也不利于学生答题,不易看懂;
第五题中用一个字组三个词语,其中有三个字是二类字,虽然这三个字在书中以“读读说说”的形式出现,但简单地从书中移出来让学生考(且比书中的难度大),存在很大的难度,从考试情况来看,失分也最多;
第十题“写话”,虽然是书中“口语交际”中的话题,但以这种纯文字、问答式的形式出现来考查学生,对一年级学生来讲也有一定难度,如有的学生就不知道围绕题目中提出的两个问题来说,来写,再说,要比较完整的回答这两个问题,远不是一两句话所能说清楚的,对大多数而言,要写清楚也有很大难度。

二、考试结果

本次考试年级平均分为85.83分,其中最高成绩为99.5分,最低成绩为14分,优分线93分以上,低分线是43分以下,不及格人数为17人。平均分之所以不高,失分最多的`就是第一、五题。

三、典型错题分析

第一题:请你帮忙把字母表补充完整。

失分原因:按照顺序默写大写字母对一年级学生要求过高(课标对低段要求是“认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》”,在二年级还要进行再巩固,再提高);
出题的方式(设计形式)也不好,不利于学生看清、看懂题意,不少学生因此失分。

第二题:看拼音写词语。这题整体完成情况较好,写错词语主要集中在“湖南”“爱国”(“国”不是要求会写的字)“园丁”等几个词语上。

第五题:用下面的的生字各组3个词。

本题是失分最多的题目。用一个字组多个词语对学生有一定难度,更何况让学生用二类字组三个词语,不但是说出来,还要正确写出来就更难(虽然可以用拼音代替)。

第六题:在括号里填上合适的词语。

本题共六个小题,其中只有一个题目书中未出现,即“乌黑乌黑的()”,有些学生这题失了分。这也给我们一个启示,在平时教学中要注重拓展,举一反三。

第十题:写话

一年级学生比较适合做看图写话这种类型的题目,教师在平时教学中也比较注重这一方面的训练,但让学生围绕提出的问题来写话,对一年级学生来讲有一定的难度,更何况不止一个问题,他们很容易丢掉其中的某一个问题。也正此,我们在改卷时,针对具体情况,对评分标准进行了适当调整,即侧重于学生围绕意思把自己想说的话写清楚。

四、采取措施

从本次试卷中发现学生对字、词、句等基础知识的掌握还是很不错的,也积累了不少词句。但是就答题质量来看,教师还应注重学生书写的工整性、正确性,尤其要从细节处入手,要把学生细微的小错误都要纠正过来。字母表的掌握情况不够理想,这会影响到今后的音序查字法,建议下个学期开学的时候,各任课教师再次复习字母表。从本张试卷中可以看出,学生对二类字的掌握还在存在一定问题,在今后的在课堂教学中,要讲究生字教学的方法,采用各种学习方法帮助学生记忆生字。例如:猜谜语、加一加、减一减、换一换,在课后,要多抽出时间来巩固生字,创设机会让学生在特定的情境中识字,拓展识字的途径,让学生多识字,多阅读。另外,一年级是写话的开始,教师要以上好“口语交际课”为契机,加强学生说话、对话的能力,至于写话则可以稍微放低要求,以新课标的要求来进行训练。

试卷语文一年级 第10篇

我的妈妈长得很漂亮,脸上的皮肤很光滑、细腻;长长的头发乌黑明亮,像黑色的瀑布。

我的妈妈特别讲卫生,她每个星期都要把家里打扫一遍,妈妈把家里打扫的特别干净,地板擦的明亮的像镜子一样,能照出人影来。我最讨厌的是我的妈妈对我说话的时候,总是叽叽喳喳的;我最喜欢的是妈妈帮助我学习,这样我的学习才能进步。

我妈妈的单位在南郊,离家特别远,每天上班都要一个多小时才能到单位,妈妈早出晚归,但是从来不耽误我的学习,回来再晚都要坚持检查我的作业。

去年非典期间,我妈妈单位作为收治非典型肺炎定点医院。妈妈这段期间,总是加班,我和爸爸很担心妈妈的身体,每天我都要给妈妈打一个电话,询问妈妈的情况。妈妈工作的单位多次受到上级领导表扬,嘉奖。

我要向妈妈学习,长大当一名医生,为人民解除痛苦,为祖国、为人民做贡献。首先我要改掉我的坏毛病,多学点知识,才能为祖国贡献。

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