复习初中地理第1篇能在地图上准确找出中国的四大地理分区。(一)北方地区与南方地区的自然和人文差异：1、北方地区与南方地区的分界线大致通过秦岭—淮河一线。2、北方地形以平原(东北平原、华北平原)和高原(下面是小编为大家整理的复习初中地理18篇,供大家参考。
复习初中地理 第1篇
能在地图上准确找出中国的四大地理分区。
(一)北方地区与南方地区的自然和人文差异：
1、北方地区与南方地区的分界线大致通过秦岭—淮河一线。
2、北方地形以平原(东北平原、华北平原)和高原(黄土高原)为主，南方地形平原(长江中下游平原)、
盆地(四川盆地)、高原(云贵高原)和丘陵(东南丘陵)交错分布。
3、气候：北方以温带季风气候为主，南方以热带、亚热带季风气候为主。
4、河流：北方河流流量小，汛期短，冬季有结冰现象;南方河流流量大，汛期长，冬季不结冰。
5、植被：北方以温带落叶阔叶林为主，南方以亚热带常绿阔叶林为主。
6、农业：北方多旱地，南方多水田;北方以种植小麦、大豆为主，南方以种植水稻、油菜为主;
北方农作物一年一熟或两年三熟，南方农作物一年二至三熟。
7、交通：北方以陆路运输为主，南方以水运为主。
8、建筑：北方民居屋顶坡度较小，墙体较厚;南方民居屋顶坡度较大，墙体较高。
(二)干旱的西北地区：
1、地形以高原(内蒙古高原)和盆地(塔里木盆地、准噶尔盆地)为主。
2、气候以温带大陆性气候为主。
3、区域特征：干旱;其中的塔克拉玛干沙漠为我国最大的沙漠。
4、河湖：稀少，水量小，流程短，多内流河、内流湖，最长的内流河为塔里木河。
5、植被：以温带草原为主;自东向西为草原、荒漠草原、荒漠。
(三)高寒的青藏地区：
1、地形以高原(世界屋脊——青藏高原)和山地为主。
2、气候为高原高山气候为主。
3、区域特征：高寒。
4、河湖：长江、黄河、雅鲁藏布江等，最大的湖泊为青海湖(咸水湖)。
5、植被：高原高寒草地。
(四)以牧业为主的西北地区和青藏地区
1、牧业：内蒙古是温带草原牧场：三河马、三河牛、宁夏滩羊;
新疆是山地牧场：新疆细毛羊;
青海和西藏是高寒牧场：牛、藏绵羊。
2、灌溉农业：西北地区分布在宁夏平原、河套平原、河西走廊及天山山麓的绿洲。
青藏地区分布在藏南谷地和湟水谷地的河谷农业。
复习初中地理 第2篇
1、世界三大人种分别是：黄色人种、白色人种、黑色人种。黄色人种分布在：亚洲东部、南北美洲的印第安人和因纽特人也属黄色人种。白色人种分布在：欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部及大洋洲。黑色人种分布在：非洲的中部和南部。
2、目前被联合国确定为工作语言的是：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。其中使用范围最广的是英语;使用人数最多的是汉语。
3、世界的三大宗教：x：是世界上信徒最多和流传最广的宗教，主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。伊斯兰教：主要分布在亚洲西部和东南部、非洲北部。佛教：主要分布在亚洲的东部和东南部。
4、聚落的主要形式包括：城市和乡村。
5、气候的两个要素：气温和降水。
6、天气和气候概念和区别：天气某个地方短时间内发生的阴、晴、冷热等变化多变、不稳定气候某个地方多年的天气平均状况。相对稳定
7、在北半球，最热月出现在7月，最冷月出现在1月。一天当中气温出现在午后2点(14时)，最低气温出现在日出前后。
8、世界气温分布规律：由低纬度地区向高纬度地区逐渐降低。海拔每升高100米气温下降℃。9、世界降水的分布规律：赤道附近降水多，两极地区降水少;中纬度地区大陆的西岸降水多于东岸和内陆地区;南北回归线穿过的大陆西部或内陆地区降水少。
10、影响气候的主要因素有：地球的形状、地球的运动、海陆分布、地形地势、人类活动、纬度位置、洋流因素。
11、最长山脉-安第斯山脉峰-珠穆平原-亚马孙平原平原-刚果盆地朗玛峰山脉-喜马拉雅山脉最长山系-科迪勒拉山系高原-巴西高原高原-青藏高原
12、红海面积扩大：位于非洲板块和印度洋板块张裂处;地中海面积缩小：位于非洲板块和亚欧板块相撞挤压处;台湾和日本多地震：位于太平洋板块和亚欧板块相撞挤压处;喜马拉雅山脉：位于亚欧板块与印度洋板块相撞挤压隆起处;安第斯山脉：位于南极洲板块与美洲板块相撞挤压隆起处。
13、世界主要气候类型：
热带雨林：赤道附近亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛终年高温多雨。热带草原：气候南北纬10-20度大陆中西部分布在雨林两侧，非洲分布最广。终年高温，分干、湿两季。
热带沙漠：南北纬20-30度大陆中西部非洲撒哈拉沙漠分布最广。终年炎热干燥
热带季风：北纬10-30度大陆东部印度半岛、中南半岛终年高温，分旱、雨两季
亚热带季风：南北纬30-40度大陆东岸中国、美国和巴西的东南部夏季高温多雨(雨热同期)，冬季低温少雨。
地中海：南北纬30-40度大陆西岸地中海地区夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
温带季风：南北纬40-60度大陆东岸中国东北部、俄罗斯东南部夏季高温多雨，(雨热同期)，冬季寒冷干燥。
温带大陆性：南北纬40-60度大陆内陆亚欧大陆和北美洲中部气温年、日较差大，降水少
温带海洋性：南北纬40-60度大陆西岸欧洲西部终年温和湿润
复习初中地理 第3篇
1、比例尺的表示方法：文字式、线段式、数字式
2、比例尺大小的比较：分母越大，比例尺越小;分母越小，比例尺越大。
3、比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细;比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。
4、比例尺=图上距离÷实地距离
5、地图上方向的表示方法：
一般的地图，用一般定向法：面向地图，上北下南，左西右东。
有指向标的地图，用指向标定向法：指向标的箭头方向一般指向北方。
有经纬网的地图，用经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
6、图例：地图上表示各种地理事物的符号。(要记住常用的图例)
7、注记：地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字。
8、海拔(绝对高度)：地球表面某一地点高出海平面的垂直距离。
相对高度：地球表面某一个地点高出另一地点的垂直距离。
等高线：在地图上海拔高度相同点的连线。
9、在等高线地形图上，等高线密集，表示坡度较陡;等高线稀疏，表示坡度较缓。
10、由等高线的特点判断地形：
山顶：等高线中间高，四周低。
山脊：等高线向低处凸出。
山谷：等高线向高处凸出。
鞍部：两侧的等高线比较高。
陡崖：多条等高线重叠的地方。
复习初中地理 第4篇
20xx年地理工作即将展开,面对今年教学时间短，任务重，要求高，复习方法和考试形式前所未有,如何提高地理总复习的质量和效益，特别是基础差的学生,是每位毕业班地理教师必须面对的问题。为此特制定计划如下：
一、指导思想
以落实素质教育精神为基准点，紧扣课标和考试说明，夯实双基，优化教学过程，提高教学质量，全面提高学生素质。
二、时间安排
20xx年9月——20xx年2月
三、分析学情
了解学情，对症下药
“教”为“学”服务。要想搞好复习，首先必须了解学生的实际，知道学生在学习地理方面存在的薄弱环节。通过分析，学生在以下几方面比较薄弱：
1、基础知识不牢。
2、空间位置不清。
3、读图析图不准。
4、理解问题不透。
5、热点联系不够。
6、问题分析不全。
7、方法掌握不巧。
8、读题审题不细。
四、复习内容
春节放假前必须复习完七年级上、下册和八年级上、下册。
五、复习策略
1、紧扣课标，坚定不移地抓好基础知识的教学。知识点要砸牢，并且要注意前后知识的联系。
通过研究“考试说明”及历年中考试题来确定复习内容，了解命题趋势，这是非常重要的，也是十分必要的。不过，我们必须清楚：不论是“考试说明”，还是中考试题，它们依据的都是《课标》。深入学习《课标》，可以帮助我们准确把握复习方向，有针对性地把握复习内容，提高复习效率。老师们一定要认真研读《课标》，将《课标》所涉及到的知识点要逐一复习到，并按《课标》要求设计题目进行有针对性的训练。第一轮复习，尽量不要打破教材的章节顺序。研究近几年的中考题，发现虽然情景题目多了，探究题目多了，但不论题型怎样变化，考查的知识绝大部分还是基础知识，所以复习时，首先要把基础知识砸牢，在砸牢基础知识的基础之上，再培养学生的能力。例如：一个连东西半球的分界线都记不住的学生，要是能根据经度判读东西半球，那50%是猜的。再例如：一个连国家形状都分不清的学生，怎么去做有关国家的题目。
2、渗透学法，培养学生的解题能力。
分析近几年的中考题，发现考查学生学法的题目逐渐增多。有的学生对基础知识掌握得比较好，提问的时候回答的比较准确，但就是不会做题，尤其是一些比较题，有些学生就感觉到无从下手，不知道从哪些方面去回答。这就要求复习时，必须渗透学法。如：复习国家时，要让学生知道应当从位置、地形、气候、河湖、资源等自然地理要素和人口、城市、工农业等人文地理要素去复习，其中，位置和地形往往影响气候，地形和气候又往往影响河流及人口、城市的分布，资源往往影响工业等等。
3、加强直观性教学，培养学生的读图析图能力。
读图析图能力的考查比重在中考试题中逐年增大，而学生在这方面恰恰比较薄弱，这就要求在平时的教学中必须加强直观教学，培养学生的读图析图能力。有条件的话，可以使用多媒体教学。如果条件不允许，建议老师们使用板图教学。利用板图教学，极有利于学生识图、读图和画图能力的提高，也有助于培养学生的想象力，使学生印象深刻，教学难点也将随之攻破。所以，可以说地理教学板图、板画是传统地理教学中的一块瑰宝，我们应该坚守而不是忽略甚至完全放弃。尤其是在教学设施特别落后的农村中学，利用地理教学板图、板画教学更为重要。如学习经纬网和等等高线地形图时，把各种形状的都画出来，让学生观察数据变化特点总结规律；
学习世界气候的分布，画出世界轮廓简图，在这幅图上画出极圈和回归线，热带、温带、寒带就一目了然；
学习大洲和国家时，把大洲简图和国家简图画出来，一些重要的地理事物用字母标注出来，让学生结合课本插图或地图册上的图识记字母所表示的`地理事物，就避免了盲目性，自然也就提高了复习效率。所以，作为一名地理教师一定要掌握板图这个基本功，加强直观性教学。
4、快步走，勤回头，精心组织教学，扎扎实实上好每一堂课。
所谓“快步走”，就是要向45分钟要质量，要增加复习课的容量，要提高复习密度。我们第一轮复习的时间，满打满算大概是7个月的样子。在7个月的时间里要把四本书复习完、复习好，慢腾腾地复习显然是不行的。所谓“勤回头”，就是在复习后边的知识时，对前面已经复习过的重难点要经常提及，避免学生忘记。根据艾宾浩斯遗忘规律：遗忘的速度是先快后慢，重复可以使遗忘的速度变慢。因此，对重难点知识要勤复习，勤提问。之所以强调“勤回头”，是因为地理知识比较琐碎，学生记得快，忘得也快。当然，一定要把握好“勤回头”的火候，也就是要有计划、有节奏。若对一个问题翻来覆去地复习个不停，学生就会觉得厌烦。如果在学生似忘非忘的时候复习，学生就会感觉到很高兴。要想真正做到“快步走”，前提就是要认真备课，精心组织教学，扎扎实实上好每一堂课。
第一轮复习应该注意的几个问题：
(1)扎实实地夯实基础。
（2）中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝不能脱离课本。
（3）定期检查学生完成的作业，及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等手办法进行反馈、矫正和强化，有利于大面积提高教学质量。
（5）实际出发，面向全体学生，因材施教，即分层次开展教学工作，全面提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。
（6）注重思想教育，断激发他们学好数学的自信心，并创造条件，让学困生体验成功。
（7）应注重对基础好的学生的培养。在他们解题过程中，要求他们尽量走捷径、出奇招、有创意，注重逻辑关系，力求解题完整、完美，以提高中考优秀率。对于基础班不搞难而怪的题。
复习初中地理 第5篇
第一阶段
依据“新课标”和“探究”回扣教材，全面复习，夯实基础，要注意前后知识的联系，也要抓好全体学生，不能只抓少数尖子生而忽视学困生，以免影响学科的整体成绩。在这个阶段，我们对学生提出的口号是“以课标为纲，以教材为本。明知识要点，抱地图打滚。
第二阶段
重点教给学生利用基础知识去分析、解决问题的方法，尤其是要会分析当今社会的一些热点问题，与人民生活密切相关的实际问题。这阶段安排了以下两个环节：
1、梳理体系环节。打破几册课本之间、单元与单元之间、课与课之间的界限，以地图为中心，整合相关地理知识，形成知识的系统化，从而帮助学生形成空间观念、提高空间思维能力(地理思维能力)，也便于学生形成知识专题。
2、讲练结合环节。主要分各种题型的讲练(读图、填图、绘图训练，材料分析题训练，开放性题目训练)，各种专题的讲练(精选部分中考试题，组成几套专题练习)。通过讲练，帮助学生总结和归纳有规律性的知识，教给学生解题思路和方法。学习解决某一类问题切入点的方法、规范表达的方法、分析地图的方法及提取有效信息的方法。同时布置量小而精的作业(对练习要精选，注意练习的基础性、代表性、典型性，以基础题为主，适当综合、适当提高。坚决舍弃“繁、难、偏、旧的题目”)帮助学生理解、巩固、掌握和应用所学知识，并从中发现不足和漏洞，及时调整教学，补缺补漏。通过这个环节的复习，让绝大多数学生基本做到熟悉课本知识点，掌握应考方法，能够举一反三。力争在全县第二轮水平测试中，学生总体水平有长足进步。
第三阶段
对学生进行综合训练和忠孝模拟训练，全面提高学生的应试能力。
(一)是试题的选择要符合思路。从题量、题目组成、到考查的知识、技能、方法及能力等各方面都要符合中考要求，尤其要符合新课改理念。
(二)是试题不易过难，重点训练学生的心理素质，应考心理，让学生树立起自信心。
(三)是指导答题技巧。
(四)是指导学生解决由于粗心大意导致失分的方法。
(五)是及时激励学习进步、解题方法巧妙的学生，尤其是对进步较大的后进生更要大加鼓励。
采取的措施：
1、全面复习，坚定不移地抓好基础知识的教学。知识点要砸牢，并且要注意前后知识的联系。灵活运用所学知识进行分析、解答。此类题虽难度不大，但是情景性强，涉及面广。
2、认真研究中考试题，把握命题脉博。
(1)认真研究近三年中考试题，把握好知识的难度和强度，以及命题的思路和方向，采取有针对性的复习。
(2)认真分析试题结构，加强对选择题、综合题专项训练。
(3)注意抓好区域地理重点知识的复习，将中考热点问题融入其中。如最新科技发展、时事新闻等，注意观察生活，联系实际。如环境污染问题、水资源问题、能源问题等。
3、要用科学合理的方法进行复习，提高复习效率。
初中地理内容多、时间紧、学习压力大，如能花较少的时间达到最佳的复习效果显得尤其重要，为此用“联系法”来复习，往往效果不错。
(1)图文联系。地图是地理的第二语言，经常把图文联系起来，化抽象为直观，有助于形象记忆，同时还培养了读图能力和表达能力。
(2)时空联系。地理分布具有时空性。如：我国水资源的时空分布规律与南水北调工程的联系等。
(3)因果联系。地理现象和地理成因密不可分，联系起来有助于理解记忆。
(4)知识和实际联系。联系生产生活，关注社会热点，学以致用才有乐趣，知识得到验证才不会遗忘。
(5)共性和个性的相联系。地理环境具有整体性和地区差异性。复习区域地理，把区域共性和个性对比联系起来，可达到事半功倍的效果。
总之，通过这种方法来复习，不仅有助于牢固掌握基本知识，对中学地理能够融合贯通，而且防止了单纯机械记忆，分析问题和解决问题的能力也会有很大的提高。
4、培育学生良好的答题习惯。答题词时时间分配要合理，注意审清题意，尽量使用地理专业术语。
5、加强集体备课，努力提高复习课教学效率。
6、关注社会热点问题近年中考题特别关注环保、能源、可持续发展、高科技、国内外时政大事等社会热点问题。此类题不仅能较好地考查学生分析问题、解决问题的能力，而且极大地促使学生关注社会热点问题、关注国家、人类和世界的命运，激发学生的社会责任感和民族自豪感，是中考命题的焦点。
复习要求
(1)注重基础知识，提高读图能力
在复习过程中，要将地理知识系统化，注重地理知识之间的相关性，以教材为依据，以中考赢分练为指导。把握好地理知识，地理要素之间的联系。并特别注意学生读图能力的训练
地图是地理学习的重要载体，是地理学习的重要工具。学生读图能力的好坏，直接关系到考试成绩。因而在复习中应特别注重学生读图能力的提高，做到图文顺利转换，做到心中有图，脑中有图。
(2)注重考试能力的培养
在复习过程中，要应对考试题型的变化，经常给学生变换题型，将十分有利学生应对能力的提高。同时，要要求学生注意答题的规范性，让学生注意在答题过程中语言的准确性。并引导学生在考试过程中养成检查的好习惯。争取多拿分，少丢分。
复习初中地理 第6篇
虽然综合大题是个筐，也不是什么都可以往里装。我们要做的是将地理知识、规律、原理、方法等装在大洲、地区、国家等区域的大筐中去综合地应用。即选择一些主题，如等高线及利用;地形、气候和河流之间的关系以及三者对人类活动的影响;资源分布对工农业的影响以及影响工业农业发展的因素;交通对经济及人类活动的影响;自然环境对人类衣食住行的影响等等，围绕这些主题，基于地图设计一个或两个核心展开探究，梳理各要素的相互关系，分析自然环境对人类活动的影响，找出地理事物的分布规律或形成原因，归纳区域特征，理解区域差异，认识区域发展，强化训练学生的认知、归纳、推理等各种地理思维能力。同时，要在情景中让学生感悟到科学的“资源观”“环境观”“人地观”等现代观念，引导学生树立正确的情感、态度和价值观，促进学生学科核心素养的提高。
综上所述，我们要依据国家《地理课程标准》，围绕三种题型分类展开，以地图和区域为主要载体，融合好地理核心素养和情感态度价值观，加强主题性的综合训练，加强地理知识、原理、规律和方法的应用训练，加强地理思维能力的训练，使复习面上覆盖有宽度，重点研究有深度，概括提炼成体系，让基于课标的分类复习成为一种有效的复习策略。
复习初中地理 第7篇
方法一：
1、介绍：
一般的地图上，横纬竖经，经线连接南北两极，纬度是与赤道平行的闭合线圈。经度最高180°，纬度最高90° 2、经度：
经度在划分的时候，先以穿过伦敦格林尼治天文台原址的经线定为0°经线，也称为本初子午线。本初子午线以东为东经，以西为西经，因此所有的经度中，除了0°和180°经线后不用加东经或者西经外，其他的经度后一定要加上E或者W来表示经度。无论东经还是西经，越靠近本初子午线，度数越小，因此在东经地区，越往东度数越大;而在西经地区，越往东度数越小。
3、纬度：
纬度的划分以赤道为0°，赤道以南为南纬，赤道以北为北纬，南北极点分别为南北纬90°(所以，纬度中只有赤道0°后面不用加南北纬，其他都必须加上N或者S)。同样，纬度中越靠近赤道度数越低。因此，在北半球越往北度数越大，而在南半球越往北度数越小。
4、作用：
利用经纬度判断方向 北纬度增大的方向为北,减小的方向为南;南纬度增大的方向为南,减小的方向为北. 东经度增大的方向为东,减小的方向为西;西经度增大的方向为西,减小的方向为东. 两点不在同一经线或纬线圈,靠近北极点的在北,靠近南极点的在南.
方法二：
地理的经纬度，一般会标注东经西经南纬北纬。但某些图中，只会标注数字而没有具体的南北纬/东西经。
对于纬度，如果越往北数字越大，那么为北纬;这一数字在0-90之间。0°即为赤道;与之相反，越往被数字越小，那么为南纬。
对于经度的判断，首先，如果经度越往东数字越大，那么为东经，这一数字在0-180之间;与之相反，如果越往东数字越小，那么为西经，这里可以想象一下把地球的正面给转到对立的一面，这样会感觉比较别扭，但应当还是可以想象的。在看经度很重要的一点还有就是0°经线和180°经线了。另外需要注意的是，东半球指的是西经20°向东到东经160°。
复习初中地理 第8篇
地图是地理的第二语言，是学习地理的重要工具，熟练掌握几幅重要地图，是做好中考复习，提高学生成绩的重要手段。老师要根据教学目标，联系学生实际情况，提炼教材，精选具有典型意义的地图，然后加以巧妙设计和加工，尽可能在“图”的基础上涵盖教学目标所要求的重点内容。以初中地理教材为例，精选以下图形：
1、中国政区图。政区图是各地理要素空间分布的基础，要把众多的地理要素落实到地图上，政区图必不可少。要熟记各省、区的名称和位置；
要掌握各省、区与重要山脉、大河、海洋、邻国的相对位置。
2、中国地形图。熟悉地形概况，对掌握各区域地形的特征，对了解气候的重要界线，内、外流域的划分，大河的水文特征，以及农业、矿产、森林的分布，都有重要意义。对地形图要了解地势的三级阶梯及其划分，牢记主要山脉、四大高原、四大盆地、三大平原以及主要丘陵的分布及特点。
3、气候图。包括一月、七月份平均气温图、温度带图、年降水量分布图、干湿状况图。掌握上述气候图，对了解气候的空间分布与主要特征，了解区域地理的水文、农业等差异都有好处。
4、河流图。包括长江和黄河水系图，要求对比掌握长江和黄河的发源地、入海、流经省区和地形区、主要支流和湖泊以及水电站、上中下游的划分等。
5、主要铁路干线、重要城市图。铁路是交通运输的动脉，城市是经济活动的中心，两者放在一起，点线结合，学生容易掌握。铁路干线图要求学生掌握重要铁路干线，掌握南北向干线和东西向干线的汇合点，南北向干线与长江的汇合点，学会利用铁路干线作假想旅行，还要了解主要城市是否临海，临河，是否是铁路枢纽或港口城市。
6、四大工业区与矿产图。要把重要工业区与矿产相联系，掌握四大工业区重要工业中心及其矿产资源。
复习初中地理 第9篇
八年级地理期末考试时间为201X年1月1X—1X日左右，从本周开始，地理正式开始进入紧张的复习阶段，整个复习工作将围绕以下两个方面展开：
一、课堂内容复习安排。整个复习分为二个阶段：第一轮复习阶段和第二轮测试阶段。第一轮复习阶段的工作重点主要是围绕夯实基础、整理和回顾各章节重要知识点和知识体系开展的。在策略上，复习时立足课本和清城区期末考试习题，把准大方向，做到有的放矢。具体做法，要求所有学生要将考纲上出现的知识点在书本上明确标注出，同时整理期末考试重点的地图要求学生画简图。复习书本内容时注重知识浓缩整理归类，它的应用主要是针对一些学习能力和听课效率比较差以及以往笔记完全弄丢的同学的。由于考试由库尔勒市统一命题，因此一轮复习阶段重在增加学生对书本的熟悉程度，给学生充足看书翻书的复习时间，唤起学生对旧知识的回忆和理解，温故而知新。由于时间紧张，知识点不能一一细述，而是有侧重的讲解，原则上是采用简单内容略讲，重点、难点知识点详讲的方式。第二轮复习阶段主要是综合练习，模拟考试，能力的整体提升。让学生对考试题型有一定的熟悉，增加信心，最后是再强调一些考试注意事项、答题的规范性、技巧性内容，疏导学生心理，正确对待期末考试。清城区期末考试试卷，难度不会很大，只要学生跟着老师的复习思路走，一般是不会很困难的。
二、具体时间安排。从201X年1X月9日—201X年1月1X日，如果在不冲掉任何七年级课的基础上，满打算给他们详细的复习。。
整个复习进度非常紧张，每天都会思考如何高效复习、有效复习，及时调整和安排教学内容，及时关注学生的掌握情况和情绪动向。这4个多星期时间很短，在这有限的时间里，相信老师都会尽力去帮助每一个需要帮助的学生，让他们能考出自己理想的成绩。
期末抽考的应对措施：
1、狠抓书本基础知识的熟记，重视每个学生的基础培养。
1
2、继续加大力度培优扶差，尽量缩小班级之间、学生之间的差距。
3、以练习卷为范例，落实个考点到书本相应的地方，集中精力抓图形练习。
4、对测试不及格的学生，加大帮扶力度，特别利用好学生之间的相互帮扶。
5、教师根据近几年的城区考试试卷，出一份常见考点以及相关知识点的试题让学生巩固练习。
复习初中地理 第10篇
1、中国的地形多种多样、山区面积广大。
2、中国地势西高东低，呈三级阶梯状分布;第一阶梯和第二阶梯的分界线为昆仑山—阿尔金山—祁连山
—横断山脉;第二阶梯和第三阶梯的分界线为大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山。(能在图上找出)
3、我国主要的东西走向的山脉有：天山—阴山;昆仑山—秦岭;南岭。
我国主要的南北走向的山脉有：贺兰山;横断山脉。
4、我国的四大高原：
青藏高原----我国面积最大、世界上海拔最高的高原，雪山连绵、冰川广布。
内蒙古高原----地势坦荡、一望无际。
黄土高原----千沟万壑、支离破碎。
云贵高原----峰峦众多、地面崎岖。
5、我国的三大平原：
东北平原：我国面积最大的平原，由三江平原、松嫩平原、辽河平原组成，黑土广布，多沼泽和冻土。
华北平原：地势平坦、一望无际，由黄河、海河、淮河的泥沙冲积而成。
长江中下游平原：河湖众多、物产丰富，有“水乡”和“鱼米之乡”美誉。
6、我国的四大盆地：
塔里木盆地：我国面积最大，内部较平坦，沙漠广布，最大的为塔克拉玛干沙漠。
准噶尔盆地：我国纬度最高的盆地，内部平坦，有沙漠分布，西部有缺口。
柴达木盆地：世界上海拔最高的盆地，为典型的内陆高原盆地;有“聚宝盆”之称。
四川盆地：海拔较低，内部低山丘陵起伏，仅成都平原较平坦，但物产丰富。
7、我国的主要丘陵有东南丘陵、山东丘陵、辽东丘陵。
8、我国冬季(1月份)的气温：南北温差很大。1月份0℃等温线大致沿秦岭—淮河一线分布。
我国夏季(7月份)的气温：南北普遍高温，青藏高原较低温。
9、我国的年降水量空间分布不均：从东南沿海向西北内陆递减。
我国的年降水量时间分布不均：夏秋季节多，冬春季节少。
知道季风活动与降水的季节变化关系。
800mm等降水量线大致沿秦岭—淮河一线分布。
10、我国的气候特点：季风气候显著，雨热同期，气候复杂多样。
11、知道气候特点对农业生产的影响。
12、我国主要的灾害性天气：
台风：在东南沿海一带影响比较明显，带来狂风和特大暴雨;主要出现在夏秋季节。
寒潮：我国北方一带影响比较明显，带来急剧的降温。主要出现在冬季。
13、能在地图上说出中国的主要河流。
14、长江：
发源于唐古拉山，注入东海，全长6300千米，
流经11个省区(青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海);
主要的支流有嘉陵江、汉江、赣江等。(能在图上找出来)
长江上、中、下游的分界点为湖北的宜昌和江西的湖口，
上游---落差大，峡谷多，水流急，水能丰富;
中游---多“曲流”，多支流，多湖泊;
下游---水流平稳，江阔水深，有利于航运。
15、黄河：
发源于巴颜喀拉山，注入渤海，全长5464千米，是中国第二长河;
干流流经9个省区(青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东);
主要的支流有：洮河、湟水、汾河、渭河。(能在图上找出来)
黄河上、中、下游的分界点为内蒙古的河口和河南的旧孟津，
上游---多峡谷急流，水能资源丰富，
中游---流经黄土高原，多泥沙，
下游---流域面积狭窄，形成“地上河”。
16、能在长江流域图上找出葛洲坝水利枢纽和三峡水利枢纽。
能在黄河流域图上找出三门峡水利枢纽和小浪底水利枢纽。
17、长江年平均径流量为1万亿立方米，是中国第一大河，上游水量大，流经地势落差大，水能资源丰富，
长江中下游地带地势低平，河流流速变缓，航运价值较高。
18、黄河的综合治理：
黄河的主要危害在于泥沙，中游黄土疏松使下游“地上河”，所以治黄的关键在于治沙，治黄的根本
是加强中游黄土高原的水土保持工作;治理黄河的措施与手段有：在上游进行水能开发，在中游黄土
高原地区开展水土保持工作，在下游进行加固堤坝，疏通水道。
19、青海湖是我国的第一大湖，是一个咸水湖，分布在青海省。
鄱阳湖是我国最大的淡水湖，分布在江西省。洞庭湖分布在湖南省，太湖分布在江苏省。
20、自然资源：在自然界中，对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水等等。
自然资源分为可再生资源(可以在短时间内更新、再生或循环利用的)和非可再生资源(用一些少一
些)两大类，可再生资源要合理利用，非可再生资源要注意节约使用。
我国的自然资源总量丰富、人均不足。
21、我国土地资源的基本特点：总量丰富、利用类型齐全，但人均占有量小，各类土地所占比例不合理，
耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源不足，特别是人与耕地的矛盾尤为突出。
22、我国土地利用的基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。
23、我国的水资源总量位于世界第6位，但人均水量仅为世界平均水平的1/4，排在了110名之后。
水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题。
24、我国的水资源时空分布不均，时间上，夏季多、冬春少;空间上，南多北少，华北和西北地区缺水最
为严重。我国南方水多地少、北方地多水少。
25、解决水资源空间分布不均的途径是跨流域调水，南水北调工程就是其中的一个大工程。
解决水资源时间分布不均的途径是修建水库。
复习初中地理 第11篇
(一)亚洲
1、亚洲是世界上面积最大的一个洲，也是世界上跨纬度最广、东西距离最长的一个洲。
2、运用地图说出亚洲的纬度位置、海陆位置。
3、亚洲的地势中间高、四周低，地形复杂多样。
亚洲的河流特点：发源于中部山地、高原，呈放射状流向周边的海洋，形成众多的长河。
亚洲的气候特点：复杂多样，季风气候显著，大陆性气候分布广。
亚洲分布范围最广的气候类型是温带大陆性气候。
4、亚洲地广人多，约有亿的人口，东亚、东南亚和南亚是人口稠密区;
人口超过1亿的亚洲国家有中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本等6个国家。
5、亚洲共有1000个左右的民族，不同地区的民族，分别创造了各自的文化。
亚洲的三大文明发祥地：黄河—长江中下游地区;印度河流域;两河流域(美索不达米亚平原)。
6、亚洲经济发展不平衡，日本为发达国家，其他为发展中国家。
(二)欧洲西部
1、运用地图说出欧洲西部所处的位置、范围、主要国家。
2、欧洲西部地形以平原为主，气候沿海地区为温带海洋性气候，内陆地带为温带大陆性气候，
南部为地中海气候及高原山地气候，北部为寒带气候。
3、欧洲西部主要为发达国家，工业以制造业为主，传统的畜牲业发达。欧洲西部旅游业发达。
(三)南极洲
1、运用地图说出南极洲所处的位置、范围：地球最南端，大部分位于南极圈内。
2、南极洲的几个世界之最：纬度最高、平均海拔最高、跨经度最多、气候最寒冷。
3、南极洲的地形以高原为主，有“冰雪高原”之称，冰层的平均厚度达20XX多米，淡水资源丰富。
4、南极洲的气候特点：干燥、烈风、严寒。
5、南极洲矿产资源丰富，植物品种稀少。
(四)日本
1、日本是位于太平洋西北部的岛国，领土由北海道、本州、四国、九州等4个大岛和数千个小岛及
周围的海域组成，首都为东京。
2、日本地形以山地、丘陵为主，平原面积狭小，最高峰为富士山，是一座著名的活火山，日本位于
亚欧板块与太平洋板块的交界地带，多火山地震。交通以海洋运输为主。
3、日本地处中纬度，气候以亚热带季风气候和温带季风气候为主。
4、日本水能资源丰富，森林覆盖率高。
5、日本自然资源缺乏，发展所需的原料、燃料主要靠进口。
6、日本为亚洲唯一的发达国家，科技力量雄厚，产品多销往国际市场，经济的对外依赖性强。
日本的工业布局为临海型，为了便于引进原材料、输出工业产品，减少运输费用、降低成本，
日本的工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。
(五)俄罗斯
1、俄罗斯是世界上面积最大的国家，东西长1万多千米、南北宽约4000千米，面积为万平方
千米，领土跨越了亚洲和欧洲两部分。首都为莫斯科。
2、俄罗斯的主要地形自西向东依次为东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。
3、俄罗斯境内的伏尔加河为世界上最长的内流河，贝加尔湖为世界上最深的湖，是一个淡水湖。
4、俄罗斯地处中高纬，气候以温带大陆性气候为主，冬季长而寒冷、夏天短而温暖。
亚洲部分的西伯利亚地区是冬季冷空气的源地，年平均气温低。
5、在图上找出俄罗斯主要的河流：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河。(均自南向北注入北冰洋)
6、俄罗斯自然资源丰富，重工业发达。在图上明确库尔斯克铁矿、秋明油田、库兹巴斯煤矿的位置。
俄罗斯的工业都临近资源丰富的地方布局，主要工业区有莫斯科工业区、乌拉尔工业区、新西伯利亚
工业区等，能在图上找出来。
7、俄罗斯交通部门齐全，铁路、公路、航空、内河、海洋和管道运输业都很发达，但交通线在欧洲部分
和亚洲部分分布不平衡。
(六)美国
1、美国位于北美洲大陆，由50个州组成，其中本土有48个州及首都华盛顿所在地哥伦比亚特区，
另外还有两个海外的阿拉斯加州和夏威夷州。美国的主体(本土)位于北温带，阿拉斯加州位于
北寒带，夏威夷州位于热带。
2、美国的主体部分(本土)东临大西洋、西临太平洋、南临墨西哥湾。
3、美国地形呈南北纵列分布，西部为落基山脉，中部为中央大平原，东部为阿巴拉契亚山脉。
4、美国境内的密西西比河为世界第四长河，与加拿大交界处的五大湖群为世界最大的淡水湖群，
其中苏必利尔湖为最大的淡水湖。
5、美国的农业和工业都非常发达，是世界上最发达的国家。
6、美国的农业具有专门化的特点，美国从事农业的人口比例很小，但效率很高，产量很大，美国是
世界上出口农产品最多的国家。利用地图记住美国农业带的分布。
7、美国工业以高新技术产业为主，三大工业区中，东北工业区以传统工业为主，南部工业区以航天
工业为主，西部工业区以电子工业为主。
8、美国工业发达，资源消耗和浪费严重，需要大量进口。
(七)澳大利亚
1、澳大利亚位于南太平洋上，东临太平洋，西面和南面临印度洋，首都是堪培拉。悉尼是澳大利亚
最大的工业中心和港口城市，墨尔本是澳大利亚第二大城市。
2、澳大利亚人口密度小，是一个地广人稀的国家。
3、澳大利亚地形分为三大部分，西部是低矮的高原，中部为大面积的平原，地下水丰富，有典型的大
自流盆地(澳大利亚大盆地)，东部为大分水岭。
4、墨累河为澳大利亚最大的河流，从东南部注入印度洋。
5、南回归线穿过澳大利亚中部，气候具有半环状分布的特点，热带草原气候和热带沙漠气候分布面积大。
6、由于澳大利亚长期孤立于南半球的海洋上，所以其生物独特性非常突出，特有的动物有袋鼠、鸸鹋、
鸭嘴兽，考拉等。
7、澳大利亚羊的数量特别多，是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家，被称为“骑在羊背上的国家”。
8、澳大利亚农牧业占重要的地位，利用不同地区的自然条件，形成了四个不同的农牧业区。
9、澳大利亚矿产资源丰富，矿产品出口比重大，被称为“坐在矿车上的国家”。
10、澳大利亚的城市和人口主要分布在东南沿海地区。
复习初中地理 第12篇
第一，复习课本，夯实基础。往年的考试题告诉我们学好课本的重要性：在复习时必须深钻教材，复习时要做到细、广、不留下任何知识死角。所以，我计划用三节课带领学生复习课本，复习完毕，及时布置一些练习题，让学生独立完成，夯实基础。因为即使是能力型试题也要以基础知识为依托。教会学生一些记忆知识的方法。如用地理表格整理知识、系统法、比较等方法来复习掌握基础知识。
第二，复习新课堂。这一阶段，重点是进行强化练习，结合课本中的图来完成，我主要用2节课左右的时间来完成。
第三，综合训练，讲、练、评结合，提高能力。具体做法是：从往年考卷、网上资料中精选几份进行训练，或自编综合模拟试卷，并注意试题的灵活性。因为时间关系，和学生一起完成，做题过程中及时指出学生掌握知识和审题解题及书面语言等存在盲点和误区。要查漏补缺，纠偏正误。
第四，回味练习。针对在练习中存在的问题，扫清盲点，强化知识点。
第五，以学生自己复习为主，针对学生年龄特征，加强抽查力度。
总之，只有在复习过程中，师生共同配合，用扎扎实实的态度，科学的方法进行复习，才能全面提高地理学科的能力，才能以“不变应万变”考出好的成绩。
复习初中地理 第13篇
1、形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
2、大小：半径：6371千米;极半径：6357千米;赤道周长：4万千米。
3、地球仪：地球仪是地球的模型。(在地球仪上找出地轴、两极、赤道)
4、经线：
经线特点：所有经线一样长;经线都指示南北方向;经线是一个半圆。
经度：0°—180°;0°经线为本初子午线，以东为东经，用字母E表示，0°经线以西为西经，
用字母W表示;
5、纬线：
纬线特点：纬线长短不一，赤道最长，向南北两极逐渐缩短;纬线都指示东西方向;
纬线是一个完整的圆。
纬度：0°—90°;0°纬线为赤道，赤道以北为北纬，用字母N表示;赤道以南为南纬，
用字母S表示。
6、低中高纬的划分：南北半球，0°—30°为低纬度，30°—60°为中纬度，60°—90°为高纬度。
7、东西半球的划分：以20°W和160°E组成的经线圈为界;20°W以东、160°E以西为东半球;
20°W以西、160°E以东为西半球;
8、能在地球仪上利用经、纬网确定地球上任何一个地点的位置。
9、地球的自转：
方向：自西向东;周期：一天(24小时);自转中心：地轴。
地理意义：产生了昼夜更替和时间的差异。
10、地球的公转：
公转中心：太阳;方向：自西向东;周期：一年;公转轨道：椭圆。
地理意义：产生了季节的变化和昼夜长短的变化。
11、五带的划分：
复习初中地理 第14篇
1、世界三大人种分别是：黄色人种、白色人种、黑色人种。黄色人种分布在：亚洲东部、南北美洲的印第安人和因纽特人也属黄色人种。白色人种分布在：欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部及大洋洲。黑色人种分布在：非洲的中部和南部。
2、目前被联合国确定为工作语言的是：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。其中使用范围最广的是英语;使用人数最多的是汉语。
3、世界的三大宗教：基督教：是世界上信徒最多和流传最广的宗教，主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。
4、聚落的主要形式包括：城市和乡村。
5、气候的两个要素：气温和降水。
6、天气和气候概念和区别：天气某个地方短时间内发生的阴、晴、冷热等变化多变、不稳定气候某个地方多年的天气平均状况。相对稳定。
7、在北半球，最热月出现在7月，最冷月出现在1月。一天当中气温出现在午后2点(14时)，最低气温出现在日出前后。
8、世界气温分布规律：由低纬度地区向高纬度地区逐渐降低。海拔每升高100米气温下降0.6℃。
9、世界降水的分布规律：赤道附近降水多，两极地区降水少;中纬度地区大陆的西岸降水多于东岸和内陆地区;南北回归线穿过的大陆西部或内陆地区降水少。
10、影响气候的主要因素有：地球的形状、地球的运动、海陆分布、地形地势、人类活动、纬度位置、洋流因素。
11、最长山脉-安第斯山脉峰-珠穆平原-亚马孙平原平原-刚果盆地朗玛峰山脉-喜马拉雅山脉最长山系-科迪勒拉山系高原-巴西高原高原-青藏高原。
12、红海面积扩大：位于非洲板块和印度洋板块张裂处;地中海面积缩小：位于非洲板块和亚欧板块相撞挤压处;台湾和日本多地震：位于太平洋板块和亚欧板块相撞挤压处;喜马拉雅山脉：位于亚欧板块与印度洋板块相撞挤压隆起处;安第斯山脉：位于南极洲板块与美洲板块相撞挤压隆起处。
13、世界主要气候类型：
热带雨林：赤道附近亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛终年高温多雨。热带草原：气候南北纬10-20度大陆中西部分布在雨林两侧，非洲分布最广。终年高温，分干、湿两季。
热带沙漠：南北纬20-30度大陆中西部非洲撒哈拉沙漠分布最广。终年炎热干燥。
热带季风：北纬10-30度大陆东部印度半岛、中南半岛终年高温，分旱、雨两季。
亚热带季风：南北纬30-40度大陆东岸中国、美国和巴西的东南部夏季高温多雨(雨热同期)，冬季低温少雨。
地中海：南北纬30-40度大陆西岸地中海地区夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
温带季风：南北纬40-60度大陆东岸中国东北部、俄罗斯东南部夏季高温多雨，(雨热同期)，冬季寒冷干燥。
温带大陆性：南北纬40-60度大陆内陆亚欧大陆和北美洲中部气温年、日较差大，降水少。
温带海洋性：南北纬40-60度大陆西岸欧洲西部终年温和湿润。
复习初中地理 第15篇
1、地球表面的水陆面积比例：海洋71%，陆地29%，三分陆地七分海洋。
2、七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。(按面积由大到小排列)
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。(按面积由大到小排列)
能在世界地图上准确找出七大洲、四大洋的分布。
3、大洲之间的分界线：
亚洲、欧洲：乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、土耳其海峡。
亚洲、非洲：苏伊士运河。
北美洲、南美洲：巴拿马运河。
亚洲、北美洲：白令海峡。
4、陆地地形包括平原、高原、山地、丘陵、盆地五大类。
5、在地形图上能找出喜马拉雅山、科迪勒拉山、青藏高原、亚马孙平原。
6、阅读大洲地形图，判断大洲的地形大势。
7、板块构造学说：地球表层的岩石圈由六大板块拼合而成，分别是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、
太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。板块的内部比较稳定，板块的边缘地壳运动比较活跃，
容易形成火山和地震。
8、全球两大火山地震带：环太平洋火山地震带和地中海—喜马拉雅山火山地震带。
复习初中地理 第16篇
1、天气：一个地方短时间内的大气状况(风雨、冷热、阴晴等)，天气是短时间的，经常变化的。
气候：一个地方多年的天气平均状况，气候是长时间的，比较稳定的。
2、知道常用的天气符号。
3、气温是指大气的温度，单位是℃，测定方法用温度计。
4、一天中的气温有变化，陆地最高气温一般出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。
一年中的气温有变化，北半球陆地月平均最高气温是7月份，最低气温是1月份，南半球相反。
5、气温日较差：一天中的最高气温与最低气温的差值。
气温年较差：一年中最热月的平均气温与最冷月的平均气温的差值。
6、气温的垂直变化：同一地点，海拔每升高100米，气温下降℃。
7、学会阅读世界年平均等温线图。
8、世界年平均气温的分布规律：
全球气温从低纬度向高纬度递减;
同纬度海洋和陆地气温不一样;
同纬度高原、山地气温低，平原气温高。
9、学会阅读气温曲线图。
10、降水：空气中的水汽以雨、雪、雹等形式降落大地面，称为降水。测定方法用雨量器，单位是毫米(mm)。
11、能分析一个地方降水的季节变化。
12、学会阅读世界降水量分布图。
13、世界降水的地区差异：
赤道地区降水多，两极地区降水少;
南、北回归线附近，大陆东岸降水多、西岸少;
温带地区，大陆内部降水少、沿海降水多;
山地迎风坡降水多，背风坡降水少。
14、学会阅读降水柱状图。
15、世界气候的主要影响因素：纬度位置、海陆位置、地形等。
16、知道主要的气候类型及分布。
17、能举例说明气候对生产和生活的影响。
复习初中地理 第17篇
对于学生而言，复习功课是在正常不过的事，但却有不少学生没有掌握正确的复习方法，常常“眉毛胡子一把抓”，什么都看，什么都复习，结果却往往什么都没有记住!如果学生懂得从关键点开始复习，对各科的难点、重点加以分析、总结、分清主次，不盲目复习，那么，他们就会从中发现学习的乐趣，而且学习起来还会更有方向、更有效率。
备战中考，老师总说：“方法是关键“”如何检验自己是否掌握了知识?
我们主要借助考试说明、复习参考书及课本来实现这一目的。我们需要参考考试说明罗列出考点，把相关知识进行分析、总结，思路清晰的就跳过去，思路模糊的、重要的、易错的则翻开课本、参考书、错题本，看看复习要点，做一些习题，直到我们弄懂为止。
复习初中地理 第18篇
1、南方地区与北方地区的分界线是秦岭—淮河一线。耕地类型，南方以水田为主，北方以旱地为主;
耕作制度，北方是一年一熟或二年三熟，南方是一年二熟到三熟;主要粮食作物，北方以小麦为主，
南方以水稻为主。
2、中国四大工业基地：
辽中南工业基地：我国著名的重工业基地;
京津唐工业基地：我国北方最大的综合性工业基地;
沪宁杭工业基地：我国最大的综合性工业基地;
珠江三角洲工业基地：以轻工业为主的综合性工业基地。
3、我国目前初步形成的高新技术产业带主要分布在东部沿海地带，多依附于大城市，呈现出大分散、
小集中的分布特点。
4、现代交通运输五种形式及其特点
铁路：我国最重要的运输方式，运量大，运价低。
公路：最灵活的运输方式，可实现“从门口到门口”的运输。
水运：大宗笨重的货物，远距离运输，运量大，运价低，运速慢。
航运：适合贵重或急需的且数量不大的货物运输，运速快、运价高、运量小。
管道：主要运输石油、天然气。
5、记住主要南北向铁路干线(京哈线、京广线、京沪线、京九线、宝成—成昆线)、
主要东西向铁路干线(陇海——兰新线、沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线、南昆线)、
重要铁路枢纽北京、郑州、徐州等。
6、能在地图上找出我国主要的港口：大连、天津、济南、上海、福州、广州、海口等。
7、举例说明我国民居、服饰、饮食的地方特色及分析自然环境对特色形成的影响。
8、主要景点的分布省区：
黄山—安徽，长江三峡—重庆、湖北，秦始皇兵马俑—陕西，日月潭—台湾，布达拉宫—西藏。